Блок 4 · Тема 20 з 42

Квадратні нерівності. Метод інтервалів — відеоурок і тест

Пройти тест з теми

відеоурок ≈ 66 хв · тест 14 завдань · безкоштовно

Запис уроку Mathema, 2023 рік Відкрити на YouTube

На уроці ми вивчаємо

  1. Аналіз виконання тесту
  2. Квадратні нерівності. Метод інтервалів
  3. Рівняння та нерівності зі змінною під знаком модуля

Тест з теми

Рекомендований час — 25 хвилин

Реєстрація не потрібна. Відповіді зберігаються в цьому браузері — можна закрити вкладку й повернутися.

  • 14завданьу форматі НМТ
  • 3типи завдань8 з однією відповіддю · 2 на відповідність · 4 з короткою відповіддю
  • ≈ 25хвилинрекомендований час

Усі 14 завдань тесту

Умови та варіанти відповідей. Правильні відповіді й розбір відкриваються після проходження тесту.

  1. 1одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність x² − 25 > 0.

    • А (−5; 5)
    • Б (5; +∞)
    • В (−∞; −5) ∪ (5; +∞)
    • Г [−5; 5]
    • Д (−∞; −5] ∪ [5; +∞)
  2. 2одна правильна відповідь

    Укажіть найменший цілий розв’язок нерівності x² + 3x − 10 < 0.

    • А −5
    • Б −4
    • В −3
    • Г 1
    • Д 2
  3. 3одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність x² − 6x + 9 > 0.

    • А розв’язків немає
    • Б x = 3
    • В (3; +∞)
    • Г (−∞; 3) ∪ (3; +∞)
    • Д (−∞; +∞)
  4. 4одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність (x + 1)(x − 2)(x − 6) < 0.

    • А (−∞; −1) ∪ (2; 6)
    • Б (−1; 2) ∪ (6; +∞)
    • В (−∞; −1] ∪ [2; 6]
    • Г (2; 6)
    • Д (−∞; 6)
  5. 5одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність (x − 4)/(x + 3) ⩽ 0.

    • А [−3; 4]
    • Б (−3; 4]
    • В [−3; 4)
    • Г (−∞; −3) ∪ [4; +∞)
    • Д (−4; 3]
  6. 6одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність (x − 2)²(x + 1) > 0.

    • А (−∞; −1)
    • Б (−1; +∞)
    • В (−∞; −1) ∪ (2; +∞)
    • Г [−1; 2) ∪ (2; +∞)
    • Д (−1; 2) ∪ (2; +∞)
  7. 7одна правильна відповідь

    Розв’яжіть рівняння |2x − 3| = 7.

    • А x = 5
    • Б x = −2
    • В x = −2 або x = 5
    • Г x = −5 або x = 2
    • Д коренів немає
  8. 8одна правильна відповідь

    Розв’яжіть нерівність |x + 2| ⩾ 3.

    • А [−5; 1]
    • Б (−∞; −5] ∪ [1; +∞)
    • В (−∞; −1] ∪ [5; +∞)
    • Г [1; +∞)
    • Д (−∞; −5) ∪ (1; +∞)
  9. 9на відповідність

    Установіть відповідність між квадратною нерівністю (1–4) та множиною її розв’язків (А–Д).

    • 1) x² − 4 ⩽ 0
    • 2) x² − 4x ⩾ 0
    • 3) x² + 4 > 0
    • 4) x² − 4x + 4 ⩽ 0
    • А) [−2; 2]
    • Б) (−∞; 0] ∪ [4; +∞)
    • В) [0; 4]
    • Г) x = 2
    • Д) (−∞; +∞)
  10. 10на відповідність

    Установіть відповідність між нерівністю з модулем (1–4) та множиною її розв’язків (А–Д).

    • 1) |x| < 3
    • 2) |x − 3| ⩽ 0
    • 3) |x − 3| > 3
    • 4) |x + 3| < 0
    • А) розв’язків немає
    • Б) (0; 6)
    • В) x = 3
    • Г) (−3; 3)
    • Д) (−∞; 0) ∪ (6; +∞)
  11. 11коротка відповідь

    Скільки існує цілих значень a, за яких нерівність x² + ax + 9 > 0 виконується при всіх дійсних x?

    Кількість цілих значень a

  12. 12коротка відповідь

    Знайдіть найбільший цілий розв’язок нерівності (x² − 9)/(x − 5) ⩽ 0.

    Ціле число

  13. 13коротка відповідь

    Скільки цілих розв’язків має нерівність (x + 4)(x − 1)²(x − 5) ⩽ 0?

    Кількість цілих розв’язків

  14. 14коротка відповідь

    Розв’яжіть рівняння |x − 4| = 2x − 5. Якщо коренів кілька, у відповідь запишіть їх суму.

    Корінь або сума коренів

Готовий перевірити себе? Рекомендований час — 25 хвилин.

Розібратися з темою з репетитором

Індивідуальні заняття з математики під твій рівень і графік — викладач пояснить те, що не склалося у відео. Перший урок — від 150 ₴.