Блок 4 · Тема 20 из 42

Квадратні нерівності. Метод інтервалів — видеоурок и тест

Пройти тест по теме

видеоурок ≈ 66 мин · тест из 14 заданий · бесплатно

Запись урока Mathema, 2023 год Открыть на YouTube

Что мы разбираем на уроке

  1. Аналіз виконання тесту
  2. Квадратні нерівності. Метод інтервалів
  3. Рівняння та нерівності зі змінною під знаком модуля

Тест по теме

Рекомендуемое время — 25 минут

Регистрация не нужна. Ответы сохраняются в этом браузере — можно закрыть вкладку и вернуться.

  • 14заданийв формате НМТ
  • 3типа заданий8 с одним ответом · 2 на соответствие · 4 с кратким ответом
  • ≈ 25минутрекомендуемое время

Все 14 заданий теста

Условия и варианты ответов. Правильные ответы и разбор откроются после прохождения теста.

  1. 1один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність x² − 25 > 0.

    • А (−5; 5)
    • Б (5; +∞)
    • В (−∞; −5) ∪ (5; +∞)
    • Г [−5; 5]
    • Д (−∞; −5] ∪ [5; +∞)
  2. 2один правильный ответ

    Укажіть найменший цілий розв’язок нерівності x² + 3x − 10 < 0.

    • А −5
    • Б −4
    • В −3
    • Г 1
    • Д 2
  3. 3один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність x² − 6x + 9 > 0.

    • А розв’язків немає
    • Б x = 3
    • В (3; +∞)
    • Г (−∞; 3) ∪ (3; +∞)
    • Д (−∞; +∞)
  4. 4один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність (x + 1)(x − 2)(x − 6) < 0.

    • А (−∞; −1) ∪ (2; 6)
    • Б (−1; 2) ∪ (6; +∞)
    • В (−∞; −1] ∪ [2; 6]
    • Г (2; 6)
    • Д (−∞; 6)
  5. 5один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність (x − 4)/(x + 3) ⩽ 0.

    • А [−3; 4]
    • Б (−3; 4]
    • В [−3; 4)
    • Г (−∞; −3) ∪ [4; +∞)
    • Д (−4; 3]
  6. 6один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність (x − 2)²(x + 1) > 0.

    • А (−∞; −1)
    • Б (−1; +∞)
    • В (−∞; −1) ∪ (2; +∞)
    • Г [−1; 2) ∪ (2; +∞)
    • Д (−1; 2) ∪ (2; +∞)
  7. 7один правильный ответ

    Розв’яжіть рівняння |2x − 3| = 7.

    • А x = 5
    • Б x = −2
    • В x = −2 або x = 5
    • Г x = −5 або x = 2
    • Д коренів немає
  8. 8один правильный ответ

    Розв’яжіть нерівність |x + 2| ⩾ 3.

    • А [−5; 1]
    • Б (−∞; −5] ∪ [1; +∞)
    • В (−∞; −1] ∪ [5; +∞)
    • Г [1; +∞)
    • Д (−∞; −5) ∪ (1; +∞)
  9. 9на соответствие

    Установіть відповідність між квадратною нерівністю (1–4) та множиною її розв’язків (А–Д).

    • 1) x² − 4 ⩽ 0
    • 2) x² − 4x ⩾ 0
    • 3) x² + 4 > 0
    • 4) x² − 4x + 4 ⩽ 0
    • А) [−2; 2]
    • Б) (−∞; 0] ∪ [4; +∞)
    • В) [0; 4]
    • Г) x = 2
    • Д) (−∞; +∞)
  10. 10на соответствие

    Установіть відповідність між нерівністю з модулем (1–4) та множиною її розв’язків (А–Д).

    • 1) |x| < 3
    • 2) |x − 3| ⩽ 0
    • 3) |x − 3| > 3
    • 4) |x + 3| < 0
    • А) розв’язків немає
    • Б) (0; 6)
    • В) x = 3
    • Г) (−3; 3)
    • Д) (−∞; 0) ∪ (6; +∞)
  11. 11краткий ответ

    Скільки існує цілих значень a, за яких нерівність x² + ax + 9 > 0 виконується при всіх дійсних x?

    Кількість цілих значень a

  12. 12краткий ответ

    Знайдіть найбільший цілий розв’язок нерівності (x² − 9)/(x − 5) ⩽ 0.

    Ціле число

  13. 13краткий ответ

    Скільки цілих розв’язків має нерівність (x + 4)(x − 1)²(x − 5) ⩽ 0?

    Кількість цілих розв’язків

  14. 14краткий ответ

    Розв’яжіть рівняння |x − 4| = 2x − 5. Якщо коренів кілька, у відповідь запишіть їх суму.

    Корінь або сума коренів

Готов проверить себя? Рекомендуемое время — 25 минут.

Разобраться с темой вместе с репетитором

Индивидуальные занятия по математике под твой уровень и график — преподаватель объяснит то, что не получилось понять по видео. Первый урок — от 150 ₴.