Diagnostyki do lekcji

Chcę przygotować diagnostyczny test z matematyki dla uczennicy Bianki Nowickiej, 7 klasa szkoły podstawowej, na 55 minut, na trudnym poziomie.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla ucznia Nikola Dentys, 1 klasa liceum, na 55 minut, o średnim poziomie trudności.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Julii, 5 klasa, na 55 minut, na trudnym poziomie.

Liczby i działania: liczby naturalne, całkowite, wymierne; kolejność działań; ułamki; potęgi; pierwiastki; wartość bezwzględna. Procenty i proporcje: procent z liczby, liczba na podstawie procentu, podwyżki/obniżki, proporcje, skala. Algebra: wyrażenia algebraiczne, redukcja wyrazów podobnych, nawiasy, wzory skróconego mnożenia — podstawy. Równania i nierówności: równania pierwszego stopnia, nierówności, równania z nawiasami i ułamkami, zadania tekstowe. Potęgi i pierwiastki: prawa działań na potęgach, potęgi o wykładniku naturalnym, pierwiastki i proste działania na nich. Funkcje: układ współrzędnych, odczytywanie punktów, tabela i wykres, funkcja liniowa — podstawowe rozumienie zależności. Geometria płaska: kąty, trójkąty, czworokąty, koło i okrąg, obwody, pola, twierdzenie Pitagorasa. Geometria przestrzenna: graniastosłupy, ostrosłupy, pole powierzchni i objętość. Układy równań: podstawowe układy dwóch równań z dwiema niewiadomymi. Statystyka i prawdopodobieństwo: średnia, mediana, odczytywanie tabel i wykresów, proste prawdopodobieństwo. Zadania tekstowe: analiza treści, dobór metody, zapis rozwiązania i sprawdzanie wyniku. Logika matematyczna: zależności, ciągi, rozumowanie, zadania problemowe.

Liczby naturalne: liczenie, zapis i odczytywanie liczb, porównywanie, porządkowanie, oś liczbowa. Dodawanie i odejmowanie: działania w pamięci i pisemne, sprawdzanie wyniku. Mnożenie i dzielenie: tabliczka mnożenia, dzielenie z resztą, proste zadania. Kolejność działań: proste wyrażenia z +, −, ×, :, nawiasami. Ułamki: część całości, licznik i mianownik, proste ułamki, odczytywanie i zaznaczanie na rysunku. Geometria: punkt, odcinek, prosta, kąty, trójkąt, kwadrat, prostokąt, koło i okrąg. Obwód: mierzenie odcinków i obliczanie obwodu prostych figur. Jednostki: długość (mm–cm–dm–m–km), masa (g–kg), pieniądze (zł–gr). Czas: zegar, godziny i minuty, kalendarz, dni i miesiące, upływ czasu. Zadania tekstowe: odczytywanie danych, wybór działania, rozwiązanie i odpowiedź. Tabele i wykresy: odczytywanie prostych informacji. Logika: ciągi liczbowe, wzory, klasyfikowanie, proste zagadki matematyczne.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla ucznia Michała, klasa 6 szkoły podstawowej, na 55 minut, o łatwym poziomie trudności.

Chcę przygotować diagnostyczny test z matematyki dla uczennicy Julii Mytlewskiej, klasa 7, na 55 minut, na poziomie średnim. Test ma uwzględniać klasę 5/6 oraz skupić się na ułamkach zwykłych, ułamkach dziesiętnych, geometrii i polach, a także na liczbach całkowitych, procentach i równaniach/algebrze. Uczennica interesuje się rysowaniem, więc mile widziane będą zadania z czytelnymi ilustracjami lub kontekstem graficznym.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy 4 klasa, na 55 minut, o średnim poziomie trudności.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Laury, 3 klasa, na 55 minut, o średnim poziomie trudności.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Jagody Piaseckiej, klasa 3 szkoły podstawowej, na 20 minut, o średnim poziomie trudności. Test ma obejmować zadania tekstowe i tabliczkę mnożenia, na poziomie klas 1 i 2 podstawówki.

Chcę przygotować diagnozujący test z matematyki dla uczennicy Mileny Rynkowskiej, 4 klasa, na 55 minut, o średnim poziomie trudności. Ma to być quiz z 10 pytaniami z zakresu wiedzy ze szkoły podstawowej dla klasy 4.

Chcę przygotować diagnostyczny test z matematyki dla ucznia Aleksandra, 3 klasa, na 55 minut, średniej trudności.