Діагностичний тест з української мови: тварини навколо нас
ТипДіагностика
Клас5 клас
ПредметУкраїнська мова
Тривалість30 хв
Завдань8
Рейтинг★ 5
Про цю підготовку
Діагностичний тест з української мови, 5 клас: тварини навколо нас. 8 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Будова слова, Частини мови, Речення, Правопис, Лексика. Тривалість — 30 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У якому слові є префікс? У природі деякі тварини мають дуже цікаві назви.
лисиця
підводний
вухо
Пояснення: У слові «підводний» є префікс під-.
2
Яке слово є іменником у реченні: «Коала спить на дереві майже весь день»?
спить
коала
майже
Пояснення: «Коала» — це назва тварини, отже, іменник.
3
У якому реченні правильно вжито розділовий знак у кінці?
Чи знаєш ти, що дельфіни можуть спілкуватися між собою?
Чи знаєш ти, що дельфіни можуть спілкуватися між собою.
Чи знаєш ти, що дельфіни можуть спілкуватися між собою!
Пояснення: Питальне речення має закінчуватися знаком питання.
4
Яке слово є прикметником у реченні: «Білий ведмідь живе в холодних краях»?
ведмідь
білий
живе
Пояснення: «Білий» називає ознаку предмета, отже, це прикметник.
5
Яке речення є розповідним?
Яка цікава тварина — хамелеон!
Чи правда, що сови добре бачать уночі?
Слон має дуже довгий хобот.
Пояснення: Розповідне речення повідомляє факт і має крапку в кінці.
6
У якому слові треба писати апостроф?
буряк
свято
пів'ярус
Пояснення: Апостроф пишемо після префікса перед я, ю, є, ї у відповідних випадках.
7
У якому рядку всі слова записано правильно?
медвідь, лисиця, зайчик
ведмідь, лисиця, зайчик
ведмідь, лисиця, зайчік
Пояснення: Усі слова в правильному написанні: ведмідь, лисиця, зайчик.
8
Яке слово є синонімом до слова «швидкий» у реченні про тварин?
прудкий
великий
тихий
Пояснення: Слово «прудкий» має близьке значення до «швидкий».
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.