Про цю підготовку
Конспект уроку з англійської мови, 7 клас. 6 етапів уроку з таймінгом.
Чого навчає ця підготовка
- Повторити та активізувати лексику з повсякденних тем.
- Практикувати побудову простих і поширених речень в усному та письмовому мовленні.
- Розвивати навички читання з розумінням основної інформації.
- Закріпити вживання граматичних структур середнього рівня відповідно до теми уроку.
- Підвищити впевненість у спілкуванні англійською мовою через короткі діалоги та вправи.
Структура заняття
Готовий конспект з таймінгом кожного етапу. Репетитори Mathema копіюють його в кабінет і підлаштовують під рівень конкретної дитини.
Організаційний початок і налаштування на урок
Привітання, коротка розмова англійською про настрій і самопочуття, оголошення теми та цілей уроку.
Нотатки для вчителя: Почати з простих запитань, щоб створити доброзичливу атмосферу. За потреби допомагати учениці короткими підказками.
Матеріали: Зошит, Підручник, Ручка
Розігрів лексики
Швидке повторення знайомої лексики за темою уроку через усні запитання, добір синонімів або коротке складання речень.
Нотатки для вчителя: Обрати 8–10 слів або словосполучень середнього рівня. Заохочувати відповідати повними реченнями.
Матеріали: Картки зі словами, Дошка або нотатки
Граматичний блок
Пояснення або повторення граматичної теми уроку, виконання 2–3 коротких тренувальних вправ на підстановку, перетворення або вибір правильної форми.
Нотатки для вчителя: Пояснювати коротко й чітко, з прикладами. Перевірити, чи учениця розуміє різницю між формами та може застосувати правило в реченні.
Матеріали: Підручник, Робочий зошит
Читання з розумінням
Прочитати короткий текст англійською та виконати завдання на розуміння: визначити головну думку, знайти конкретну інформацію, відповісти на запитання.
Нотатки для вчителя: Текст має бути доступним за рівнем 7 класу. Після читання попросити ученицю переказати зміст 2–3 реченнями.
Матеріали: Текст для читання, Зошит
Усне мовлення та міні-діалог
Побудова короткого діалогу або монологу за опорними фразами. Учениця відповідає на запитання та використовує нову лексику й граматику уроку.
Нотатки для вчителя: Слідкувати за вимовою та граматичною точністю. Якщо учениці складно, дати зразок або опорні слова.
Матеріали: Опорні фрази, Картки із запитаннями
Підсумок і домашнє завдання
Підбиття підсумків уроку, коротке повторення ключових слів і правил, пояснення домашнього завдання.
Нотатки для вчителя: Попросити ученицю назвати, що було найпростішим і що потребує повторення. Домашнє завдання має бути посильним і чітко сформульованим.
Матеріали: Зошит, Підручник
Домашнє завдання: Вивчити нову лексику, виконати 5–7 речень із граматичною структурою уроку та підготувати коротку усну відповідь на 4–5 речень за темою.
