Діагностика

Діагностичний тест з математики для 2 класу

ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань25
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 2 клас: Числа і дії з ними. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Числа і дії з ними, Табличне множення і ділення, Вирази, Текстові задачі, Геометричний матеріал, Величини, Робота з даними. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яке число складається з 3 сотень, 4 десятків і 2 одиниць?
324
342
432
243
Пояснення: 3 сотні, 4 десятки і 2 одиниці — це число 342.
2
Яке число найбільше?
508
580
508
850
Пояснення: Найбільше число серед поданих — 580.
3
Обчисли: 47 + 23 =
60
70
50
80
Пояснення: 47 + 23 = 70? Ні, 40 + 20 = 60, 7 + 3 = 10, разом 70. Отже, правильна відповідь — 70.
4
Обчисли письмово: 86 − 34 =
42
52
62
32
Пояснення: 86 − 34 = 52? Ні, 80 − 30 = 50, 6 − 4 = 2, разом 52. Отже, правильна відповідь — 52.
5
Знайди невідоме число: □ + 18 = 45
27
37
63
23
Пояснення: Щоб знайти невідомий доданок, треба від 45 відняти 18. Маємо 27.
6
Обчисли: 4 × 3 =
7
12
8
16
Пояснення: 4 × 3 означає 4 взяти 3 рази, це 12.
7
Обчисли: 15 : 5 =
2
3
4
5
Пояснення: 15 поділити на 5 — це 3.
8
Який вираз треба обчислювати першим у виразі 6 + 2 × 3?
6 + 2
2 × 3
6 + 3
обидві дії одночасно
Пояснення: Спочатку виконують множення, а потім додавання.
9
Обчисли: (8 + 4) − 5 =
7
3
17
9
Пояснення: Спочатку виконуємо дію в дужках: 8 + 4 = 12, потім 12 − 5 = 7.
10
Порівняй вирази: 3 × 4 ___ 2 × 6
<
>
=
Пояснення: 3 × 4 = 12 і 2 × 6 = 12, тому вирази рівні.
11
У кошику було 9 яблук. 3 яблука з'їли. Скільки яблук залишилося?
6
12
3
9
Пояснення: Було 9 яблук, 3 забрали. Залишилося 6.
12
У саду росло 5 рядів дерев по 2 дерева в кожному. Скільки всього дерев?
7
10
12
8
Пояснення: 5 рядів по 2 дерева — це 5 × 2 = 10 дерев.
13
На скільки більше 14, ніж 9?
5
23
4
6
Пояснення: Щоб дізнатися, на скільки більше, треба від 14 відняти 9. Маємо 5.
14
Яка фігура має 4 рівні сторони?
Трикутник
Прямокутник
Квадрат
Круг
Пояснення: У квадрата всі 4 сторони рівні.
15
Знайди периметр квадрата зі стороною 4 см.
8 см
12 см
16 см
20 см
Пояснення: Периметр квадрата: 4 + 4 + 4 + 4 = 16 см.
16
Яка довжина більша?
7 см
70 мм
Вони однакові
Неможливо порівняти
Пояснення: 7 см = 70 мм, тому довжини однакові.
17
Скільки хвилин у 1 годині?
30
45
60
100
Пояснення: 1 година = 60 хвилин.
18
У таблиці показано кількість зошитів у трьох коробках: 1-ша — 6, 2-га — 8, 3-тя — 5. Скільки зошитів усього?
18
19
20
17
Пояснення: 6 + 8 + 5 = 19? Ні, 6 + 8 = 14, 14 + 5 = 19. Отже, правильна відповідь — 19.
19
Яка фігура має 3 сторони?
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Пояснення: Трикутник має 3 сторони.
20
Обчисли: 63 + 20 =
83
73
93
43
Пояснення: 63 + 20 = 83.
21
Обчисли письмово: 91 − 27 =
64
74
54
68
Пояснення: 91 − 27 = 64.
22
Яке число треба поставити замість □: 36 : □ = 6
5
6
7
8
Пояснення: 36 : 6 = 6, отже, у віконечку має бути 6.
23
У коробці було 12 олівців. 4 олівці взяли, а потім поклали ще 3. Скільки олівців стало?
11
7
15
9
Пояснення: Було 12, забрали 4: стало 8. Потім додали 3: стало 11.
24
Який периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 2 см?
7 см
10 см
14 см
12 см
Пояснення: Периметр прямокутника: 5 + 2 + 5 + 2 = 14 см.
25
У таблиці записано кількість кульок: червоних — 4, синіх — 6, зелених — 2. Яких кульок найбільше?
Червоних
Синіх
Зелених
Усіх порівну
Пояснення: Найбільше синіх кульок, бо 6 — це найбільше число в таблиці.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.