Діагностика

Діагностичний тест з математики для 1 класу: додавання, віднімання, порівняння чисел і довжина

ТипДіагностика
Клас1 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань12
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Хочу зробити діагностичний тест з математики для учениці Анастасії Лобунець-Крупельницької, 1 клас, на 55 хвилин, складного рівня. Тест має бути за програмою «Світ чекає крилатих» і охопити додавання та віднімання в межах 10, в межах 20 з переходом через розряд, в межах 100 без переходу через розряд, задачі на суму, невідомий доданок, різницю, невідоме зменшуване, порівняння чисел та одиниці вимірювання довжини. Учениця цікавиться Майнкрафтом, гаджетами й малюванням, тож хочу, щоб завдання були з близькими їй сюжетами.

Альона Денисенко
Автор підготовки

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
У Майнкрафті в скрині було 6 смарагдів. Додали ще 3. Скільки смарагдів стало?
8
9
10
Пояснення: Щоб знайти, скільки стало, треба додати: 6 + 3 = 9.
2
На планшеті було 9 малюнків. 4 малюнки стерли. Скільки малюнків залишилося?
5
6
7
Пояснення: Потрібно відняти: 9 - 4 = 5.
3
Обчисли: 8 + 7 = ?
14
15
16
Пояснення: 8 + 7 = 15. Це приклад на додавання в межах 20 з переходом через розряд.
4
Обчисли: 14 - 6 = ?
8
9
10
Пояснення: 14 - 6 = 8. Це віднімання в межах 20 з переходом через розряд.
5
У коробці з олівцями було 32 сині олівці і 15 червоних. Скільки олівців усього?
37
47
57
Пояснення: Щоб знайти загальну кількість, треба додати: 32 + 15 = 47. Тут немає переходу через розряд.
6
У грі було 18 блоків. Після будівництва залишилося 7 блоків. Скільки блоків використали?
9
10
11
Пояснення: Щоб знайти, скільки використали, треба відняти: 18 - 7 = 11.
7
У Насті було 5 наліпок. Їй подарували ще кілька, і стало 12 наліпок. Скільки наліпок подарували?
6
7
8
Пояснення: Невідомий доданок знаходимо відніманням: 12 - 5 = 7.
8
Після малювання в альбомі залишилося 9 чистих сторінок. Це на 4 сторінки менше, ніж було спочатку. Скільки чистих сторінок було спочатку?
5
13
14
Пояснення: Невідоме зменшуване знаходимо додаванням: 9 + 4 = 13.
9
Порівняй числа: 47 ___ 74. Який знак треба поставити?
<
>
=
Пояснення: 47 менше за 74, тому ставимо знак <.
10
Стрічка для малювання має довжину 8 см. Яка стрічка довша: 8 см чи 12 см?
8 см
12 см
Вони однакові
Пояснення: 12 см більше, ніж 8 см, тому довша стрічка — 12 см.
11
Обчисли: 26+53=
42
67
79
81
12
Обчисли: 48-26 =
22
51
74
13

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.