Самостійна робота «Розмовні фрази, Привітання та знайомство» 6 клас
ТипСамостійна
Клас6 клас
ПредметАнглійська мова
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5
Про цю підготовку
Самостійна робота з англійської мови, 6 клас: Розмовні фрази, Привітання та знайомство. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Розмовні фрази, Привітання та знайомство, Питання й відповіді у щоденних ситуаціях, Вираження думки, Планування та домовленості, Побутова лексика. Тривалість — 55 хв.
Завдання самостійної роботи
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Яка відповідь найкраще підходить на фразу: «How are you?»
I’m fine, thank you.
I have a book.
At school.
Blue and red.
Пояснення: У розмові на запитання про самопочуття найприродніше відповісти коротко й ввічливо: «I’m fine, thank you.»
2
Яке запитання найкраще поставити, якщо ти хочеш дізнатися, о котрій годині починається урок?
What time does the lesson start?
Where is the lesson start?
Who lesson start?
Why lesson starts?
Пояснення: Для запитання про час початку події вживаємо «What time does ... start?»
3
Яка репліка найкраще підійде, щоб чемно попросити повторити сказане?
Can you repeat that, please?
I don’t like that.
What is your name?
I am twelve.
Пояснення: У розмові, якщо щось не почув, доречно ввічливо попросити повторити: «Can you repeat that, please?»
4
Яка відповідь найкраще завершить діалог? — «Do you like football?» — «Yes, ...»
I do.
I am.
I can.
I have.
Пояснення: Після «Do you like ...?» у короткій відповіді вживаємо «Yes, I do.»
5
Яка фраза найкраще підходить, щоб запропонувати другу піти в кіно?
Would you like to go to the cinema?
Where is the cinema?
I like cinema yesterday.
Do you cinema?
Пояснення: Для ввічливої пропозиції використовуємо «Would you like to ...?»
6
Які фрази можна використати, щоб підтримати коротку розмову?
Really?
That’s interesting.
I see.
Triangle.
Пояснення: У розмові для підтримки діалогу підходять короткі реакції на кшталт «Really?», «That’s interesting.», «I see.»
7
Що найкраще сказати, якщо ти хочеш дізнатися, де знаходиться бібліотека?
Where is the library?
What is the library?
How library is?
When library?
Пояснення: Для запитання про місце вживаємо «Where is ...?»
8
Яка відповідь найкраще підходить на запитання: «What do you do after school?»
I do my homework.
I am after school.
At 3 o’clock.
Because I like it.
Пояснення: На запитання про звичну дію після школи природно відповісти реченням про свою дію, наприклад: «I do my homework.»
9
Які варіанти є ввічливими способами почати розмову?
Excuse me.
Hi!
Good morning.
No way!
Пояснення: Для початку розмови підходять привітання та ввічливе звертання: «Hi!», «Good morning.», «Excuse me.»
10
Яка відповідь найкраще підходить на фразу: «Let’s meet at 5 p.m.»
OK, see you then.
I am 5 p.m.
No, I can’t see.
It is a clock.
Пояснення: Під час домовленості природно погодитися короткою фразою: «OK, see you then.»
11
Яка фраза найкраще підходить, щоб сказати, що ти не згоден, але ввічливо?
I’m sorry, but I don’t agree.
You are wrong!
I don’t know English.
Open the door.
Пояснення: Для ввічливої незгоди в розмові краще використовувати м’яку форму: «I’m sorry, but I don’t agree.»
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.