Діагностика

Діагностичний тест з математики для 1 класу

ТипДіагностика
Клас1 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Хочу зробити діагностичний тест з математики для учениці Ані, 1 клас, на 55 хвилин, середньої складності.

Олена Бондар
Автор підготовки

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яке число йде після 6?
5
7
8
Пояснення: Після числа 6 у натуральному ряді йде число 7.
2
Яке число на 1 менше, ніж 9?
8
7
10
Пояснення: Якщо від 9 відняти 1, отримаємо 8.
3
У кошику було 4 яблука. Додали ще 2 яблука. Скільки яблук стало в кошику?
5
6
7
Пояснення: 4 + 2 = 6. Треба додати кількість яблук.
4
У Олі було 7 олівців. 3 олівці вона віддала. Скільки олівців залишилося?
4
3
5
Пояснення: 7 - 3 = 4. Після віднімання залишилося 4 олівці.
5
Які числа більші за 5?
4
6
7
5
Пояснення: Більші за 5 числа — це 6 і 7.
6
Яке число пропущено: 1, 2, 3, __, 5?
4
6
7
Пояснення: У числовому ряді між 3 і 5 стоїть 4.
7
Яка фігура має 3 сторони?
Коло
Квадрат
Трикутник
Пояснення: Трикутник має 3 сторони і 3 кути.
8
Які з цих фігур є круглими?
Коло
Квадрат
М’яч
Трикутник
Пояснення: Коло і м’яч мають круглу форму.
9
У коробці лежать 2 червоні і 3 сині кульки. Скільки всього кульок у коробці?
4
5
6
Пояснення: 2 + 3 = 5. Треба поєднати обидві групи кульок.
10
Яке число потрібно поставити замість знака питання: 2, 4, 6, __?
7
8
9
Пояснення: У ряді числа збільшуються на 2: 2, 4, 6, 8.
11
Які дії допоможуть розв’язати задачу: «Було 5 цукерок, 2 з’їли»?
Відняти 2 від 5
Додати 2 до 5
Порахувати, скільки залишилося
Помножити 5 на 2
Пояснення: Коли щось забрали або з’їли, треба віднімати й знаходити, скільки залишилося.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.