Діагностичний тест з української мови, 3 клас: Букви б і п, Звуки і букви. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Букви б і п, Звуки і букви, Склади та наголос, Перенос слів, Речення, Велика буква в іменах і назвах, Слова-ознаки, Матеріал 2 класу. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У якому слові є буква б?
планета
база
космос
Пояснення: Правильна відповідь: «база», бо в цьому слові є буква б.
2
У якому слові є буква п?
пілот
брат
зірка
Пояснення: Правильна відповідь: «пілот», бо в цьому слові є буква п.
3
Яке слово треба писати з великої букви?
луна
данило
Україна
Пояснення: Назви країн пишемо з великої букви.
4
У якому реченні є помилка?
Ми читаємо книжку.
зоряні війни цікаві.
Діти граються на подвір’ї.
Пояснення: У реченні «зоряні війни цікаві.» треба писати з великої букви перше слово: «Зоряні війни цікаві.»
5
Познач слова, у яких є буква п.
планета
бублик
птах
зима
Пояснення: Буква п є у словах «планета» і «птах».
6
Познач слова, у яких є буква б.
білка
пісня
брат
місяць
Пояснення: Буква б є у словах «білка» і «брат».
7
Скільки складів у слові «космос»?
1
2
3
Пояснення: У слові «космос» два склади: кос-мос.
8
Яке слово можна перенести з рядка на рядок?
ракета
дім
ліс
Пояснення: Слово «ракета» має три склади, тому його можна переносити.
9
Яке слово є назвою предмета?
сміливий
меч
швидко
Пояснення: «Меч» — це назва предмета.
10
Познач слова-ознаки.
високий
синій
біг
малий
Пояснення: Слова «високий», «синій» і «малий» називають ознаки предметів.
11
У якому реченні правильно поставлено розділовий знак у кінці?
Ми дивимося на зорі.
Ми дивимося на зорі?
Ми дивимося на зорі!
Пояснення: Розповідне речення в кінці має крапку.
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.