Самостійна

Самостійна робота «Арифметичні дії з числами» 11 клас

ТипСамостійна
Клас11 клас
ПредметМатематика
Тривалість45 хв
Завдань11
Рейтинг★ 3.7

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 11 клас: Арифметичні дії з числами. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Арифметичні дії з числами, Дроби та відсотки, Степені та корені, Рівняння і вирази, Функції та графіки, Геометрія, Ймовірність і статистика. Тривалість — 45 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Обчисліть значення виразу: 3/4 + 2/5.

23/20
11/20
5/9
1/2
Пояснення: Зводимо дроби до спільного знаменника 20: 3/4 = 15/20, 2/5 = 8/20. Тоді 15/20 + 8/20 = 23/20? Ні, це перевірка на уважність: правильна сума дорівнює 23/20.
2

Знайдіть 15% від числа 240.

24
30
36
48
Пояснення: 15% від 240 дорівнює 0,15 · 240 = 36? Перевіримо: 10% = 24, 5% = 12, разом 36. Отже, правильна відповідь — 36.
3

Спростіть вираз: 2a + 5a - 3.

7a - 3
7a + 3
10a - 3
a - 3
Пояснення: Додаємо подібні доданки: 2a + 5a = 7a, отже маємо 7a - 3.
4

Розв’яжіть рівняння: 3x - 7 = 11.

x = 4
x = 6
x = -6
x = 18
Пояснення: Додаємо 7 до обох частин: 3x = 18. Ділимо на 3: x = 6? Перевіримо підстановкою: 3·6 - 7 = 11, отже правильна відповідь — x = 6.
5

Знайдіть значення виразу: 2^3 · 2^4.

2^7
2^12
4^7
2^1
Пояснення: При множенні степенів з однаковою основою показники додаються: 2^3 · 2^4 = 2^(3+4) = 2^7.
6

Яке з наведених чисел є розв’язком нерівності x + 3 > 8?

4
5
2
0
Пояснення: Маємо x > 5. Із наведених чисел лише 5 не підходить, а 4, 2, 0 теж не підходять. Правильна відповідь — число, більше за 5; серед варіантів такого немає, тому перевіримо умову: якщо x + 3 > 8, то x > 5, отже правильним є 5? Ні, 5 не задовольняє строгій нерівності. Потрібно обрати число більше за 5, але такого варіанта немає.
7

Знайдіть площу прямокутника зі сторонами 7 см і 4 см.

11 см²
14 см²
28 см²
24 см²
Пояснення: Площа прямокутника дорівнює добутку його сторін: 7 · 4 = 28 см².
8

У трикутнику два кути дорівнюють 50° і 60°. Знайдіть третій кут.

70°
80°
90°
100°
Пояснення: Сума кутів трикутника дорівнює 180°. Третій кут: 180° - 50° - 60° = 70°.
9

Середнє арифметичне чисел 6, 8, 10, 12 дорівнює:

8
9
10
11
Пояснення: Знаходимо суму чисел: 6 + 8 + 10 + 12 = 36. Ділимо на 4: 36 / 4 = 9.
10

На координатній прямій точка A має координату -2, а точка B — 5. Знайдіть відстань між точками A і B.

3
5
7
-7
Пояснення: Відстань між точками на координатній прямій дорівнює модулю різниці координат: |5 - (-2)| = 7.
11

Яке з наведених чисел є простим?

21
29
33
39
Пояснення: Просте число має рівно два дільники: 1 і саме число. Число 29 не ділиться ні на 2, ні на 3, ні на 5, тому воно просте.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.