Самостійна

Самостійна робота «Нумерація чисел у межах 100» 2 клас

ТипСамостійна
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань25
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 2 клас: Нумерація чисел у межах 100. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація чисел у межах 100, Порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 100, Табличне множення і ділення, Обчислення значення числових виразів, Порядок виконання дій, Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел, Невідомий компонент дії, Прості рівняння, Іменовані числа, Перетворення одиниць вимірювання, Сюжетні задачі, Геометричні фігури, Периметр многокутника, Логічна задача. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке число йде після 47?

46
48
57
Пояснення: Після числа 47 у натуральному ряді йде 48.
2

Яке число є найбільшим?

36
63
53
Пояснення: Найбільше число серед 36, 63 і 53 — це 63.
3

Обчисли: 28 + 4 = ?

32
22
36
Пояснення: Додаємо 4 до 28: отримуємо 32.
4

Обчисли: 15 − 7 = ?

8
9
7
Пояснення: Від 15 віднімаємо 7, маємо 8.
5

Обчисли: 3 × 4 = ?

7
12
16
Пояснення: Добуток чисел 3 і 4 дорівнює 12.
6

Обчисли: 20 : 5 = ?

4
5
15
Пояснення: Якщо 20 поділити на 5, отримаємо 4.
7

Обчисли значення виразу: 6 + 2 × 3 = ?

24
12
18
Пояснення: Спочатку виконуємо множення: 2 × 3 = 6. Потім 6 + 6 = 12.
8

Обчисли: (8 + 4) − 5 = ?

7
3
17
Пояснення: Спочатку обчислюємо суму в дужках: 8 + 4 = 12. Потім 12 − 5 = 7.
9

Знайди число, якщо 9 + □ = 14.

5
4
6
Пояснення: Щоб отримати 14, до 9 треба додати 5.
10

Розв’яжи рівняння: x − 7 = 10.

3
17
7
Пояснення: Щоб знайти x, до 10 додаємо 7. Маємо x = 17.
11

Яка довжина більша?

3 дм
30 см
Вони однакові
Пояснення: 3 дм = 30 см, тому довжини однакові.
12

Скільки сантиметрів у 1 метрі?

10
100
50
Пояснення: 1 метр дорівнює 100 сантиметрам.
13

У коробці було 12 олівців. 5 олівців забрали. Скільки олівців залишилося?

7
17
6
Пояснення: Було 12 олівців, забрали 5. Залишилося 12 − 5 = 7.
14

У двох коробках по 3 яблука. Скільки всього яблук?

6
5
9
Пояснення: 2 коробки по 3 яблука — це 2 × 3 = 6 яблук.
15

У саду росло 8 дерев. Посадили ще 4 дерева. Скільки дерев стало в саду?

12
4
16
Пояснення: Було 8 дерев, додали 4. Отже, стало 12 дерев.
16

У магазині купили 2 зошити по 6 грн. Яка вартість покупки?

8 грн
12 грн
6 грн
Пояснення: 2 зошити по 6 грн — це 2 × 6 = 12 грн.
17

Яка фігура має 4 рівні сторони?

Прямокутник
Квадрат
Трикутник
Пояснення: У квадрата всі 4 сторони рівні.
18

Знайди периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см.

8 см
16 см
15 см
Пояснення: Периметр прямокутника: 5 + 3 + 5 + 3 = 16 см.
19

У коробці було 18 цукерок. Спочатку з’їли 6 цукерок, а потім ще 4. Скільки цукерок залишилося?

8
10
12
Пояснення: Спочатку залишилося 18 − 6 = 12 цукерок, потім 12 − 4 = 8.
20

У кожному пакеті по 4 яблука. Скільки яблук у 3 пакетах?

7
12
16
Пояснення: 3 пакети по 4 яблука — це 3 × 4 = 12 яблук.
21

У кошику було кілька груш. Після того як 5 груш поклали ще, стало 13 груш. Скільки груш було спочатку?

8
18
5
Пояснення: Щоб знайти початкову кількість, від 13 віднімаємо 5. Маємо 8.
22

У класі 9 хлопчиків і 7 дівчаток. Скільки всього учнів у класі?

16
2
14
Пояснення: 9 + 7 = 16. У класі 16 учнів.
23

У магазині 1 олівець коштує 4 грн. Скільки коштують 5 таких олівців?

9 грн
20 грн
10 грн
Пояснення: 5 олівців по 4 грн — це 5 × 4 = 20 грн.
24

Яка фігура не має кутів?

Коло
Квадрат
Трикутник
Пояснення: Коло не має кутів і сторін.
25

У Віри є 3 червоні, 3 сині та 3 зелені кульки. Вона хоче скласти їх у 3 однакові коробки так, щоб у кожній було однаково кульок. Скільки кульок буде в кожній коробці?

3
6
9
Пояснення: Усього 3 + 3 + 3 = 9 кульок. Якщо розкласти їх порівну в 3 коробки, у кожній буде 9 : 3 = 3 кульки.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.