Діагностичний тест з математики, 4 клас: Нумерація багатоцифрових чисел. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація багатоцифрових чисел, Розрядний і класовий склад числа, Порівняння чисел, Додавання і віднімання багатоцифрових чисел, Множення і ділення багатоцифрових чисел, Множення і ділення на 10, 100, 1000, Ділення з остачею, Табличне множення і ділення, Порядок виконання дій, Вирази з дужками, Рівняння, Дроби, Знаходження частини числа, Текстові задачі, Величини та одиниці вимірювання, Периметр і площа, Логічна комбінована задача. Тривалість — 55 хв.
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Який запис відповідає числу «сорок дві тисячі сімсот п’ять»?
Пояснення: Число «сорок дві тисячі сімсот п’ять» записують цифрами як 42 705.
2
У числі 58 406 яке значення цифри 8?
8 одиниць
8 десятків
8 сотень
Пояснення: Цифра 8 стоїть у розряді сотень, тому її значення — 800.
3
Порівняй числа: 73 508 ___ 73 580
Пояснення: У обох чисел однакова кількість тисяч і сотень тисяч, але 508 менше за 580, тому 73 508 < 73 580.
Пояснення: Складаємо письмово: 34 785 + 12 468 = 47 253? Перевіримо: 5+8=13, 8+6+1=15, 7+4+1=12, 4+2+1=7, 3+1=4. Отже, 47 253. Правильна відповідь: 47 253.
Пояснення: Віднімаємо письмово: 60 000 − 27 845 = 32 155.
Пояснення: Множимо кожний розряд: 4 236 × 3 = 12 708.
Пояснення: 8 964 ÷ 4 = 2 241.
Пояснення: Під час множення на 10 число збільшується у 10 разів: 7 300 × 10 = 73 000.
Пояснення: Під час ділення на 100 число зменшується у 100 разів: 48 000 ÷ 100 = 480.
10
Обчисли: 53 ÷ 6. Яка остача?
Пояснення: 53 = 6 × 8 + 5, отже остача дорівнює 5. Правильна відповідь: 5.
Пояснення: За таблицею множення 7 × 8 = 56.
12
Обчисли значення виразу: 36 + 24 ÷ 6
Пояснення: Спочатку виконуємо ділення: 24 ÷ 6 = 4, потім додавання: 36 + 4 = 40.
13
Обчисли значення виразу: (18 + 6) × 2
Пояснення: Спочатку виконуємо дію в дужках: 18 + 6 = 24, потім множимо: 24 × 2 = 48. Правильна відповідь: 48.
14
Знайди невідоме число: x + 345 = 900
Пояснення: Щоб знайти невідомий доданок, від 900 віднімаємо 345: x = 900 − 345 = 555. Правильна відповідь: 555.
15
Перевір розв’язання рівняння: 600 − y = 250, y = 350. Чи правильно знайдено y?
Ні, має бути 250
Ні, має бути 300
Ні, має бути 450
Пояснення: Перевірка: 600 − 350 = 250, отже y = 350 знайдено правильно.
16
Яку частину фігури зафарбовано, якщо з 8 однакових частин зафарбовано 3?
Пояснення: Усього 8 частин, зафарбовано 3 частини, тому це дріб 3/8.
Пояснення: Щоб знайти 1/4 числа, треба поділити його на 4: 28 ÷ 4 = 7.
18
У кошику було 36 яблук. 1/3 усіх яблук поклали в тарілки. Скільки яблук поклали в тарілки?
Пояснення: 1/3 від 36 — це 36 ÷ 3 = 12. Правильна відповідь: 12.
19
У магазині було 48 кг яблук. Продали 16 кг. Скільки кілограмів яблук залишилося?
Пояснення: Це задача на віднімання: 48 − 16 = 32.
20
Автобус їхав 3 години зі швидкістю 60 км/год. Яку відстань він подолав?
Пояснення: Відстань = швидкість × час: 60 × 3 = 180 км.
21
Яка одиниця вимірювання найкраще підходить для маси яблука?
Пояснення: Масу одного яблука зручно вимірювати в грамах.
Пояснення: 1 м = 100 см, тому 5 м = 500 см.
23
Знайди периметр прямокутника зі сторонами 8 см і 5 см.
Пояснення: Периметр прямокутника: P = 2 × (8 + 5) = 26 см.
24
Знайди площу квадрата зі стороною 6 см.
Пояснення: Площа квадрата: S = a × a = 6 × 6 = 36 см².
25
У коробці було 24 олівці. Половину олівців розклали порівну в 3 пенали. Скільки олівців у кожному пеналі?
Пояснення: Спочатку знаходимо половину: 24 ÷ 2 = 12. Потім ділимо порівну на 3 пенали: 12 ÷ 3 = 4. Правильна відповідь: 4.