Діагностика

Діагностичний тест з математики для 2 класу: пригоди мультяшних героїв

ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість45 хв
Завдань13
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 2 клас: пригоди мультяшних героїв. 13 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація чисел у межах 100, Додавання і віднімання, Порівняння чисел, Одиниці вимірювання, Геометричні фігури, Прості текстові задачі. Тривалість — 45 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Кіт Лео зібрав 34 зірочки, а Панда Піп — 29. Яке число більше?
29
34
Обидва числа однакові
Пояснення: Порівнюємо числа 34 і 29: 34 більше, ніж 29.
2
Робот Руді мав 18 цукерок і отримав ще 7. Скільки цукерок стало в Руді?
24
25
26
Пояснення: 18 + 7 = 25.
3
У Білочки Беті було 40 горішків. Вона віддала 12 друзям. Скільки горішків залишилося?
28
32
18
Пояснення: 40 − 12 = 28.
4
Для дітей приготували 32 бутерброди. Із них 11 — із сиром, 9 — із шинкою, а решта — з рибою. Скільки бутербродів з рибою приготували?
15
13
12
Пояснення: Можна бутерброди з сиром і шинкою додати між собою: 11 + 9 = 20. Потім відняти їх від усіх бутербродів: 32 - 20 = 12. Можна відняти послідовно: 32 - 11 - 9 = 21 - 9 = 12.
5
Слоненя Сема намалювало 3 яблука, 2 груші і 1 повітряну кульку. Скільки фруктів намалювало слоненятко?
5
6
4
Пояснення: 3 + 2 = 5. Бо повітряна кулька — не фрукт.
6
У Черепашки Тіни було 27 олівців. Вона купила ще 10. Який запис показує, скільки олівців стало?
27 + 10
27 − 10
10 − 27
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки стало, треба додати: 27 + 10.
7
Мультяшний дракончик Драко має 15 кульок, а зайчик Зайко — 9 кульок. На скільки кульок у Драко більше?
5
6
7
Пояснення: 15 − 9 = 6. На 6.
8
Яка довжина може бути у олівця?
10 см
10 м
10 км
Пояснення: Для олівця підходить сантиметр, а не метр чи кілометр.
9
У Пінгвіна Петі було 8 морозив. Потім він з'їв 3. Який вираз показує, скільки морозив залишилося?
8 − 3
8 + 3
3 − 8
Пояснення: Після того як Пінгвін з'їв 3 морозива, треба відняти: 8 − 3.
10
У ведмедика було 12 печив. Він з'їв 4 печива і ще 3 віддав друзям. Скільки печив залишилося у ведмедика?
5
6
5
Пояснення: Спочатку 12 − 4 = 8, потім 8 − 3 = 5.
11
Яка фігура має 4 однакові сторони?
Квадрат
Трикутник
Коло
Пояснення: У квадрата 4 однакові сторони.
12
У героїні Лілі було 14 яблук. Вона віддала 6, а потім отримала ще 5. Скільки яблук стало?
13
12
15
Пояснення: Спочатку 14 − 6 = 8, потім 8 + 5 = 13.
13
Яке число треба поставити замість кружечка: 48, 49, ○, 51?
50
52
53
Пояснення: У числовому ряду після 49 іде 50, а потім 51.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.