Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 3 клас: Нумерація чисел у межах 1000. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація чисел у межах 1000, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Одиниці вимірювання, Геометричні фігури. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
Пояснення: Найбільшим є число 480, бо воно більше за 408 і 84, а 4080 — це число з іншого розряду і значно більше, але для 3 класу в межах 1000 тут потрібно вибрати найбільше серед поданих чисел у межах порівняння. Якщо враховувати всі варіанти, 4080 найбільше, але в такому завданні слід уважно читати умову. Правильна відповідь: 4080.
2
Обери число, у якому 5 сотень, 2 десятки і 7 одиниць.
Пояснення: 5 сотень, 2 десятки і 7 одиниць — це число 527.
5
Знайди значення виразу: 7 × 6 =
Пояснення: 7 × 6 = 42.
6
Знайди значення виразу: 56 ÷ 8 =
Пояснення: 56 ÷ 8 = 7.
7
Яке число треба поставити замість пропуску: 300, 310, 320, __, 340
Пояснення: У ряді числа збільшуються на 10, тому пропущене число — 330.
8
Порівняй числа: 405 __ 450
Пояснення: 405 менше за 450, тому ставимо знак <.
Пояснення: 100 − 48 = 52.
12
У кошику було 18 яблук. 7 яблук з’їли. Скільки яблук залишилося?
Пояснення: 18 − 7 = 11. Отже, залишилося 11 яблук.
13
У магазині було 25 олівців. Привезли ще 15 олівців. Скільки олівців стало?
Пояснення: 25 + 15 = 40.
14
У кожній коробці по 6 цукерок. Скільки цукерок у 4 коробках?
Пояснення: 6 × 4 = 24.
15
Яка дія є правильною для задачі: «Було 20 зошитів, 8 зошитів віддали»?
Пояснення: Якщо щось віддали, треба віднімати.
16
Скільки днів у двох тижнях?
Пояснення: У двох тижнях 14 днів.
Пояснення: 4 см більше за 3 см і 30 мм (це 3 см).
18
Яка фігура має 4 рівні сторони?
Прямокутник
Трикутник
Коло
Пояснення: Квадрат має 4 рівні сторони.
21
Знайди значення виразу: 8 × 5 =
Пояснення: 8 × 5 = 40.
22
Знайди значення виразу: 72 ÷ 8 =
Пояснення: 72 ÷ 8 = 9.
23
У саду росло 12 груш і 9 яблунь. Скільки всього дерев росло в саду?
Пояснення: 12 + 9 = 21.
24
У коробці було 30 печив. 10 печив з’їли, а потім поклали ще 5 печив. Скільки печив стало?
Пояснення: Спочатку 30 − 10 = 20, потім 20 + 5 = 25.
25
Яке число потрібно поставити замість пропуску: 150, 200, 250, __, 350
Пояснення: У ряді кожне наступне число більше на 50, тому пропущене число — 300.