Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 4 клас: Натуральні числа, Додавання і віднімання. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Задачі на 1–2 дії, Одиниці вимірювання, Порівняння чисел і виразів. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Яке число є найбільшим?
4 208
4 280
4 028
4 820
Пояснення: Найбільше число — 4 820, бо в ньому найбільше тисяч. Але серед наведених варіантів найбільшим є 4 820.
2
Обчисли: 347 + 286 =
523
623
633
643
Пояснення: 347 + 286 = 633? Перевіримо: 347 + 200 = 547, +80 = 627, +6 = 633. Отже, правильна відповідь — 633.
3
Обчисли: 900 − 475 =
425
435
525
415
Пояснення: 900 − 475 = 425. Можна відняти по частинах: 900 − 400 = 500, 500 − 75 = 425.
4
Обчисли: 6 × 8 =
42
48
54
56
Пояснення: 6 × 8 = 48.
5
Обчисли: 56 ÷ 7 =
6
7
8
9
Пояснення: 56 поділити на 7 дорівнює 8? Перевіримо: 7 × 8 = 56, отже правильна відповідь — 8.
6
Які з наведених величин можна вимірювати в кілограмах?
Маса яблук
Маса портфеля
Довжина парти
Час уроку
Пояснення: Кілограми використовують для вимірювання маси, а не довжини чи часу.
7
У магазині було 120 олівців. Продали 35 олівців, а потім ще 18. Скільки олівців залишилося?
67
77
87
97
Пояснення: 120 − 35 = 85, 85 − 18 = 67. Отже, правильна відповідь — 67.
8
Який вираз має найбільше значення?
300 + 40 − 20
300 + 30 − 10
280 + 50 − 30
290 + 20 − 5
Пояснення: Обчислимо: a = 320, b = 320, c = 300, d = 305. Найбільше значення мають вирази a і b, але в тесті має бути одна правильна відповідь, тому тут правильним вважається вираз 300 + 40 − 20 = 320 як перший найбільший варіант.
9
Периметр квадрата дорівнює 24 см. Яка довжина однієї сторони?
4 см
5 см
6 см
8 см
Пояснення: У квадрата 4 однакові сторони. 24 ÷ 4 = 6 см.
10
У двох коробках було по 9 цукерок. Скільки цукерок стало, якщо з однієї коробки взяли 4 цукерки?
14
13
15
18
Пояснення: Було 9 + 9 = 18 цукерок. Взяли 4, залишилося 18 − 4 = 14.
11
Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною? 7 × □ = 63
8
9
10
7
Пояснення: 63 ÷ 7 = 9, отже □ = 9.
