Діагностика

Діагностичний тест з математики для 5 класу

1. Множення натуральних чисел2. Переставний закон множення3. Сполучний закон множення4. Спрощення буквених виразів5. Основні задачі на множення1. Що таке ділення з остачею?2. Задачі на ділення з остачею3.4. Задачі на рух річкою1. Що таке десятковий дріб2. Порівняння десяткових дробів1. Наближені значення величин2. Округлення натуральних чисел3. Округлення десяткових дробів1. Середнє арифметичне2. Середнє значення величин
ТипДіагностика
Клас5 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань12
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 5 клас: Множення натуральних чисел. 12 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Множення натуральних чисел, Переставний закон множення, Сполучний закон множення, Спрощення буквених виразів, Основні задачі на множення, Що таке ділення з остачею?, Задачі на ділення з остачею, Задачі на рух річкою, Що таке десятковий дріб, Порівняння десяткових дробів, Наближені значення величин, Округлення натуральних чисел, Округлення десяткових дробів, Середнє арифметичне, Середнє значення величин. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Обчисліть: 48 · 25.
1000
1200
1100
1250
Пояснення: Зручно помітити, що 25 = 100 : 4, тому 48 · 25 = 48 · 100 : 4 = 4800 : 4 = 1200.
2
Які з рівностей ілюструють переставний або сполучний закон множення?
7 · 8 = 8 · 7
(2 · 5) · 4 = 2 · (5 · 4)
7 + 8 = 8 + 7
6 · (3 + 2) = 6 · 3 + 6 · 2
Пояснення: Переставний закон: від перестановки множників добуток не змінюється. Сполучний закон: при зміні групування множників добуток не змінюється.
3
Спрощіть вираз: 3a + 5a - 2a.
6a
10a
8a
a
Пояснення: Додаємо коефіцієнти при однаковій буквеній частині: 3 + 5 - 2 = 6, отже маємо 6a.
4
У коробці 7 олівців. Скільки олівців у 9 таких коробках?
16
56
63
79
Пояснення: Щоб знайти кількість предметів у кількох однакових групах, треба помножити: 7 · 9 = 63.
5
Знайдіть остачу при діленні 47 на 6.
1
2
5
6
Пояснення: 47 = 6 · 7 + 5, отже остача дорівнює 5. Але це не відповідає варіантам? Перевіримо: 6 · 7 = 42, 47 - 42 = 5. Правильна відповідь — 5.
6
Яке з чисел є десятковим дробом?
3/5
4,07
12 : 3
7 + 0,5
Пояснення: Десятковий дріб записують із комою, наприклад 4,07.
7
Порівняйте числа: 3,08 і 3,8.
3,08 > 3,8
3,08 < 3,8
3,08 = 3,8
Порівняти неможливо
Пояснення: Порівнюємо цілі частини: вони однакові. Далі 0,08 менше за 0,8, тому 3,08 < 3,8.
8
Округліть число 8 746 до сотень.
8 700
8 740
8 800
9 000
Пояснення: Дивимося на цифру десятків: 4. Оскільки 4 < 5, округлюємо з недостачею до 8 700? Ні, до сотень число 8 746 округлюється до 8 700. Правильна відповідь — 8 700.
9
Округліть число 12,586 до сотих.
12,58
12,59
12,6
12,50
Пояснення: До сотих залишаємо дві цифри після коми. Наступна цифра — 6, тому збільшуємо соті на 1: 12,586 ≈ 12,59.
10
Знайдіть середнє арифметичне чисел 6, 8 і 10.
7
8
9
24
Пояснення: Середнє арифметичне: (6 + 8 + 10) : 3 = 24 : 3 = 8.
11
Число 29 поділили на 4. Яка неповна частка і остача?
7 (ост. 1)
6 (ост. 5)
7 (ост. 3)
8 (ост. 1)
Пояснення: 29 = 4 · 7 + 1, отже неповна частка 7, остача 1. Серед варіантів такого запису немає, тому правильна відповідь має бути 7 (ост. 1).
12
Які твердження правильні?
Остача при діленні на 5 може бути 0, 1, 2, 3 або 4.
Середнє значення величин знаходять як суму всіх значень, поділену на їх кількість.
Десятковий дріб завжди більший за натуральне число.
При округленні до десятків дивляться на цифру одиниць.
Пояснення: Остача завжди менша за дільник. Середнє значення обчислюють як суму поділену на кількість. При округленні до десятків справді дивляться на цифру одиниць.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.