Діагностика

Діагностичний тест з математики: числа, величини та задачі

Склад числа. Порівняння чиселВимірювання довжини. ДециметрОдноцифрові та двоцифрові числаЗнаходження невідомого від'ємникаМетр. Дії з іменованими числамиСюжетні задачіЗадача та її частини
ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 2 клас: числа, величини та задачі. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Склад числа. Порівняння чисел, Вимірювання довжини. Дециметр, Одноцифрові та двоцифрові числа, Знаходження невідомого від'ємника, Метр. Дії з іменованими числами, Сюжетні задачі, Задача та її частини. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яке число є двоцифровим?
8
14
3
0
Пояснення: Двоцифрові числа мають два знаки. Число 14 — двоцифрове.
2
Познач усі одноцифрові числа.
7
12
9
20
4
Пояснення: Одноцифрові числа записують однією цифрою: 7, 9, 4.
3
Що більше: 1 дм чи 8 см?
1 дм
8 см
Вони однакові
Пояснення: 1 дм = 10 см, а 10 см більше, ніж 8 см.
4
Скільки сантиметрів у 3 дм?
13 см
30 см
3 см
300 см
Пояснення: 1 дм = 10 см, тому 3 дм = 30 см.
5
Обчисли: 4 м + 3 м = ?
7 м
1 м
12 м
Пояснення: Додаємо метри: 4 м + 3 м = 7 м.
6
Знайди невідомий від'ємник: 9 - □ = 5.
4
5
14
1
Пояснення: Щоб знайти від'ємник, треба від зменшуваного відняти різницю: 9 - 5 = 4.
7
У кошику було 10 яблук. 3 яблука з'їли. Скільки яблук залишилося?
6
7
8
13
Пояснення: Було 10 яблук, 3 забрали. Залишилося 10 - 3 = 7 яблук.
8
Познач усі пари чисел, у яких перше число більше за друге.
6 і 4
2 і 9
10 і 10
8 і 5
3 і 7
Пояснення: У парах 6 і 4 та 8 і 5 перше число більше за друге.
9
Яке число можна розкласти на 1 десяток і 6 одиниць?
16
61
10
6
Пояснення: 1 десяток і 6 одиниць — це число 16.
10
У задачі запитання: «Скільки всього олівців у двох коробках?» Що це за частина задачі?
Умова
Запитання
Розв'язання
Відповідь
Пояснення: Речення, у якому ставлять питання до задачі, називається запитанням.
11
У коробці було 15 цукерок. 7 цукерок з'їли. Скільки цукерок залишилося?
8
9
7
22
Пояснення: Залишилося 15 - 7 = 8 цукерок.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.