Самостійна

Самостійна робота «Віднімання. Знак мінус (−)» 1 клас

Віднімання. Знак мінус (−)Попереднє й наступне числаДодавання і віднімання виду 15 + 1, 15 − 1Додавання і віднімання виду 15 + 3, 15 − 3Десятковий склад чиселОперації з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошимаСюжетні задачіДесятковий складЗадачаЗадача та її частиниДовжина. СантиметрЗбільшення числа на кілька одиницьЗменшення числа на кілька одиницьТабличне додавання і віднімання 2Зв'язок додавання і відніманняЗнаходження невідомого доданкаТабличне віднімання в межах 10Табличне віднімання в межах 10
ТипСамостійна
Клас1 клас
ПредметМатематика
Тривалість45 хв
Завдань15
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 1 клас: Віднімання. Знак мінус (−). 15 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Віднімання. Знак мінус (−), Попереднє й наступне числа, Додавання і віднімання виду 15 + 1, 15 − 1, Додавання і віднімання виду 15 + 3, 15 − 3, Десятковий склад чисел, Операції з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошима, Сюжетні задачі, Десятковий склад, Задача, Задача та її частини, Довжина. Сантиметр, Збільшення числа на кілька одиниць, Зменшення числа на кілька одиниць, Табличне додавання і віднімання 2, Зв'язок додавання і віднімання, Знаходження невідомого доданка, Табличне віднімання в межах 10. Тривалість — 45 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке число утворюється з 1 десятка і 2 одиниць?

12
21
10
Пояснення: 1 десяток і 2 одиниці — це число 12.
2

Скільки десятків у числі 14?

1
4
14
Пояснення: У числі 14 є 1 десяток.
3

Який доданок треба додати до 5, щоб отримати 8?

3
2
4
Пояснення: 5 + 3 = 8.
4

Знайди суму: 7 + 2 = ?

8
9
10
Пояснення: 7 + 2 = 9.
5

Знайди різницю: 9 − 2 = ?

7
6
8
Пояснення: 9 − 2 = 7.
6

Яке число є наступним після 16?

15
17
18
Пояснення: Після 16 іде 17.
7

Яке число є попереднім до 13?

12
14
11
Пояснення: Перед 13 стоїть 12.
8

У кошику було 6 яблук. Додали ще 2 яблука. Скільки яблук стало?

7
8
9
Пояснення: 6 + 2 = 8.
9

У принцеси було 10 зірочок. 3 зірочки вона подарувала подрузі. Скільки зірочок залишилося?

7
6
8
Пояснення: 10 − 3 = 7.
10

Яке число складається з 1 десятка і 5 одиниць?

15
51
10
Пояснення: 1 десяток і 5 одиниць — це 15.
11

Порівняй числа. Яке число більше: 18 чи 12?

18
12
Вони однакові
Пояснення: 18 більше, ніж 12.
12

У Роблоксі було 4 монетки, а стало 6. На скільки монеток стало більше?

на 1
на 2
на 3
Пояснення: 6 − 4 = 2.
13

Знайди невідомий доданок: □ + 2 = 5

2
3
4
Пояснення: 3 + 2 = 5.
14

Яка довжина коротшої стрічки, якщо одна стрічка 5 см, а друга на 2 см довша?

3 см
7 см
8 см
Пояснення: Якщо 5 см і ще 2 см, то буде 7 см.
15

Розв'яжи задачу. У принцеси було 8 квіток, а в подруги — 2 квітки. Скільки квіток у них разом?

10
6
9
Пояснення: 8 + 2 = 10.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.