Про цю підготовку
Хочу зробити діагностичний тест з математики для учениці Мілани, 3 клас, на 10 хвилин, середньої складності. Тест має охопити параграфи «Обчислення виразів» і «Розв'язування задач».
Галина Олійник
Автор підготовки
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Обчисли значення виразу: 7 + 5 - 3.
9
10
11
15
Пояснення: Спочатку 7 + 5 = 12, потім 12 - 3 = 9. Отже, правильна відповідь — 9.
2
Обчисли значення виразу: 18 - 6 + 4.
10
12
16
22
Пояснення: Спочатку 18 - 6 = 12, потім 12 + 4 = 16. Отже, правильна відповідь — 16.
3
Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною: □ + 9 = 14?
4
5
6
7
Пояснення: Щоб знайти невідомий доданок, треба від 14 відняти 9. Маємо 14 - 9 = 5.
4
Обчисли вираз: 24 - (8 + 4).
12
16
20
28
Пояснення: Спочатку обчислюємо дужки: 8 + 4 = 12. Потім 24 - 12 = 12.
5
У кошику було 6 яблук. Додали ще 5 яблук. Скільки яблук стало в кошику?
10
11
12
13
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки яблук стало, треба 6 + 5 = 11.
6
У коробці було 15 олівців. 7 олівців взяли. Скільки олівців залишилося?
7
8
9
10
Пояснення: Потрібно від 15 відняти 7. Маємо 15 - 7 = 8.
7
Які дії треба виконати, щоб розв'язати задачу: «У Мілани було 4 зошити, а мама купила ще 3. Скільки зошитів стало?»
Додавання
Віднімання
Множення
Порівняння
Пояснення: У задачі йдеться про те, що стало більше, тому треба виконати додавання.
8
У саду росло 9 дерев. 2 дерева посадили ще. Скільки дерев стало в саду?
7
10
11
12
Пояснення: Потрібно додати 2 до 9: 9 + 2 = 11.
9
У першій коробці 8 кубиків, у другій — на 3 кубики більше. Скільки кубиків у другій коробці?
5
11
12
13
Пояснення: У другій коробці на 3 більше, ніж 8, тому 8 + 3 = 11.
10
Обчисли вираз: 30 - 10 + 6.
16
20
24
26
Пояснення: Спочатку 30 - 10 = 20, потім 20 + 6 = 26.
