Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 2 клас: Розв'язування цікавих задач. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Розв'язування цікавих задач. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У зайчика було 8 морквин. Він з'їв усі, крім 3-ї та 5-ї. Скільки морквин з'їв зайчик?
2
6
5
Пояснення: Зайчик залишив 2 морквини, отже з'їв 8 - 2 = 6.
2
У кошику було 7 яблук. 2 яблука взяли, а потім поклали ще 3 яблука. Скільки яблук стало в кошику?
8
10
6
Пояснення: Спочатку стало 7 - 2 = 5 яблук, потім додали 3. Отже, 5 + 3 = 8.
3
У Марійки було 5 олівців. Вона подарувала 1 олівець подрузі. Скільки олівців залишилося?
4
3
6
Пояснення: Якщо від 5 відняти 1, залишиться 4.
4
Які записи допоможуть розв'язати задачу: «Було 4 цукерки, ще 2 цукерки поклали в коробку»?
4 + 2 = 6
4 - 2 = 2
2 + 4 = 6
Пояснення: У задачі треба додати 2 цукерки до 4, тому підходять записи на додавання.
5
У білочки було 9 горіхів. Вона сховала 4 горіхи. Скільки горіхів залишилося?
5
13
4
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки залишилося, треба від 9 відняти 4. Маємо 5.
6
На галявині сиділо 3 метелики, а потім прилетіло ще 4. Скільки метеликів стало?
7
1
8
Пояснення: Треба додати 3 і 4. Отже, 3 + 4 = 7.
7
Які твердження правильні для задачі: «У коробці було 6 машинок. 2 машинки взяли, а 1 машинку поклали назад»?
Спочатку треба відняти 2
Потім треба додати 1
Треба одразу додати 2
Пояснення: У задачі є дві дії: спочатку забрали 2 машинки, потім одну повернули назад.
8
У кошику було 10 груш. 3 груші з'їли. Скільки груш залишилося?
7
13
6
Пояснення: Від 10 віднімаємо 3. Залишається 7.
9
У саду росло 5 тюльпанів і 2 ромашки. Скільки всього квітів у саду?
7
3
10
Пояснення: Щоб знайти, скільки всього квітів, треба додати 5 і 2. Маємо 7.
10
Які малюнки або предмети можна порахувати як чотирикутники?
Квадрат
Прямокутник
Трикутник
Пояснення: Квадрат і прямокутник мають 4 сторони, тому це чотирикутники.
