Час. Визначення часу за годинникомОперації з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошимаДесяток. Лічба десяткамиДодавання і віднімання в межах 100Табличне віднімання в межах 10Вирази на дві діїСюжетні задачіЗадача
ТипДіагностика
Клас1 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань17
Рейтинг★ 5
Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 1 клас: Час. Визначення часу за годинником. 17 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Час. Визначення часу за годинником, Операції з грошима. Порівняння чисел. Операції з грошима, Десяток. Лічба десятками, Додавання і віднімання в межах 100, Табличне віднімання в межах 10, Вирази на дві дії, Сюжетні задачі, Задача. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Скільки десятків у числі 70?
5
6
7
8
Пояснення: У числі 70 є 7 десятків.
2
Яке число більше?
48
84
28
Числа однакові
Пояснення: 84 більше за 48, бо в ньому 8 десятків, а в 48 — 4 десятки.
3
Порівняй значення виразів: 23 + 4 ___ 21 + 5.
>
<
=
Пояснення: Вираз 23 + 4 (27) буде > за 21 + 5 (26), адже 27>26
4
Обчисли: 36 + 4 = ?
30
40
46
44
Пояснення: До 36 додаємо 4, отримуємо 40.
5
Обчисли: 15 - 7 = ?
6
7
8
9
Пояснення: Якщо від 15 відняти 7, залишиться 8.
6
Обчисли: 48 - 2 = ?
50
46
28
82
Пояснення: Якщо від 48 відняти 2, залишиться 46.
7
Обчисли: 33 + 6 = ?
93
27
39
36
Пояснення: Якщо до 33 додати 6, отримаємо 39.
8
Обчисли: 97 - 65 = ?
32
11
27
12
Пояснення: Якщо від 97 відняти 65, залишиться 32
9
Обчисли: 33 + 26 = ?
93
59
29
56
Пояснення: Якщо до 33 додати 26, отримаємо 59
10
Які з наведених задач розв'язуються дією додавання?
У Марійки 2 кульки, а в Оленки 3 кульки. Скільки кульок у них разом?
Було 9 яблук, 2 з'їли. Скільки залишилося?
На дереві сиділо 7 пташок, прилетіло ще 3. Скільки стало пташок?
У коробці було 5 фломастерів, 1 забрали. Скільки стало?
Пояснення: Додавання потрібне, коли щось об'єднують або додають ще.
11
У коробці було 32 олівці. Додали ще 5 олівців. Скільки олівців стало в коробці?
82
40
37
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки олівців стало в коробці, треба до 32 додати 5. Маємо 37 олівців.
12
У тарілці було 22 цукерки. 12 цукерок забрали. Скільки цукерок залишилося?
10
34
12
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки цукерок залишилося, треба від 22 відняти 12. Маємо 10 цукерок.
13
Обчисли вираз: 30 + 7 – 2 = ?
25
35
39
Пояснення: Спочатку 30 + 7 = 37, потім 37- 2 = 35. Правильна відповідь — 35.
14
На дереві сиділо 13 горобців. 3 горобці полетіли, а потім 5 горобців повернулося на дерево. Скільки горобців сидить на дереві?
15
21
5
Пояснення: Щоб дізнатися, скільки горобців сидить на дереві, треба спочатку від 13 відняти 3. Маємо 10 горобців. Потім до 10 додаємо 5, дорівнює 15 горобців сидить на дереві.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.