Діагностика

Діагностичний тест з математики для 4 класу

ТипДіагностика
Клас4 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 4 клас: Натуральні числа і розрядний склад. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа і розрядний склад, Додавання та віднімання багатозначних чисел, Множення і ділення, Задачі на кілька дій, Периметр і площа, Одиниці вимірювання, Логічні задачі. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яке число записано у вигляді 4 сотні, 7 десятків і 2 одиниці?
472
427
742
4702
Пояснення: 4 сотні, 7 десятків і 2 одиниці утворюють число 472.
2
Обчисли: 638 + 257 =
885
895
8850
785
Пояснення: Додаємо по розрядах: 638 + 257 = 885.
3
Обчисли: 900 − 468 =
432
442
532
422
Пояснення: 900 − 468 = 432.
4
Знайди значення виразу: 7 × 8 + 16 ÷ 4
60
52
28
72
Пояснення: Спочатку множення і ділення: 7 × 8 = 56, 16 ÷ 4 = 4, отже 56 + 4 = 60. Але це не серед варіантів, тому перевіримо уважно: правильний вираз дає 60. У варіантах має бути 60 як правильна відповідь.
5
Яке число є результатом ділення 56 на 7?
6
7
8
9
Пояснення: 56 ÷ 7 = 8? Ні, 7 × 8 = 56, отже правильна відповідь — 8.
6
У коробці було 24 олівці. 8 олівців взяли. Скільки олівців залишилося?
16
17
18
14
Пояснення: 24 − 8 = 16.
7
Периметр квадрата дорівнює 24 см. Яка довжина однієї сторони?
4 см
5 см
6 см
8 см
Пояснення: У квадрата 4 однакові сторони, тому 24 ÷ 4 = 6 см.
8
Яка площа прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см?
8 см²
15 см²
16 см²
30 см²
Пояснення: Площа прямокутника: 5 × 3 = 15 см².
9
Яке число треба поставити замість □, щоб рівність була правильною: □ × 6 = 42?
6
7
8
9
Пояснення: 42 ÷ 6 = 7, отже □ = 7.
10
Які з наведених тверджень правильні?
1 м = 100 см
1 год = 60 хв
1 кг = 100 г
1 дм = 10 см
Пояснення: Правильні твердження: 1 м = 100 см, 1 год = 60 хв, 1 дм = 10 см.
11
У двох коробках було по 9 яблук. Після того як з однієї коробки взяли 4 яблука, скільки яблук залишилося в обох коробках разом?
14
13
18
22
Пояснення: Спочатку було 9 + 9 = 18 яблук. Забрали 4, залишилося 14.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.