Самостійна

Самостійна робота «Табличне множення і ділення числа 6» 3 клас

ТипСамостійна
Клас3 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань10
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 3 клас: табличне множення і ділення числа 6. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Табличне множення числа 6, Табличне ділення на 6, Зв’язок множення і ділення, Обчислення виразів у межах таблиці 6. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Обери правильний результат: 6 × 4 = ?

20
24
18
Пояснення: 6 × 4 = 24.
2

Обери правильний результат: 18 : 6 = ?

2
3
4
Пояснення: 18 : 6 = 3, бо 3 · 6 = 18.
3

Яке число пропущено? 6 × ? = 30

4
5
6
Пояснення: 30 : 6 = 5, отже 6 × 5 = 30.
4

Обери правильний результат: 36 : 6 = ?

5
6
7
Пояснення: 36 : 6 = 6.
5

Обери правильний результат: 6 × 7 = ?

42
36
48
Пояснення: 6 × 7 = 42.
6

Обери правильний результат: 48 : 6 = ?

6
7
8
Пояснення: 48 : 6 = 8.
7

Яке число треба поставити замість знака питання? ? × 6 = 54

8
9
10
Пояснення: 54 : 6 = 9, отже ? = 9.
8

Обери правильний результат: 6 × 3 + 6 = ?

24
18
30
Пояснення: Спочатку 6 × 3 = 18, потім 18 + 6 = 24.
9

Обери правильний результат: 6 × 8 = ?

42
48
54
Пояснення: 6 × 8 = 48.
10

Обери правильний результат: 60 : 6 = ?

9
10
12
Пояснення: 60 : 6 = 10.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.