Вхід
Вхід Підбір репетитора
Задача

Задача «Комбіновані обчислення, задачі на логіку та величини» 4 клас

ТипЗадача
Клас4 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Задача з математики, 4 клас: Комбіновані обчислення, задачі на логіку та величини. Покрокові підказки, повне розв’язання й відповідь. Тривалість — 55 хв.

Умова задачі

Розв’яжи задачу поетапно. У шкільній бібліотеці було 248 книжок. Протягом тижня привезли ще 175 книжок, а 96 книжок видали учням. Після цього книжки розклали порівну на 7 полицях. 1) Скільки книжок стало в бібліотеці після всіх змін? 2) Скільки книжок опинилося на кожній полиці? 3) Якщо на кожну полицю ще поставили по 3 нові книжки, скільки книжок стало на всіх полицях разом? 4) На скільки книжок стало більше на всіх полицях після додавання нових книжок?

Підказки для пояснення

Відкривайте підказки поступово — спочатку дайте дитині подумати самостійно.

Підказка 1

Спочатку знайди, скільки книжок стало після привезення і видачі: додай 175 і відніми 96.

Підказка 2

Потім поділи отримане число на 7, щоб дізнатися, скільки книжок на одній полиці.

Підказка 3

Далі знайди, скільки книжок додали на всі полиці разом: 3 книжки на кожну з 7 полиць.

Підказка 4

Порівняй кількість книжок до і після додавання та знайди різницю.

Покрокове розв’язання

1) Знайдемо, скільки книжок стало після всіх змін: 248 + 175 = 423, 423 - 96 = 327. 2) Ділимо 327 на 7: 327 : 7 = 46 (ост. 5), бо 7 × 46 = 322, а 327 - 322 = 5. Отже, на кожній полиці по 46 книжок, і ще 5 книжок залишиться. 3) На кожну з 7 полиць поставили по 3 нові книжки: 7 × 3 = 21. 4) Усього на полицях було 327 книжок, після додавання стало 327 + 21 = 348. Отже, книжок стало більше на 21.

Відповідь
1) 327 книжок; 2) 46 книжок на кожній полиці і 5 книжок залишиться; 3) 348 книжок; 4) на 21 книжку більше.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Підібрати репетитора

Часті запитання

Задача показує не лише відповідь, а й покрокову логіку розв’язання. Дитина вчиться міркувати, а не запам’ятовувати готовий результат.

Це поетапні наштовхування, які можна відкривати поступово. Спочатку дитина пробує сама, а підказка допомагає рушити з місця, не даючи готової відповіді.

Покрокове розв’язання написане простою мовою — ви можете розбирати його разом із дитиною. А репетитор Mathema пояснить тему системно й підбере схожі задачі.