Діагностика

Діагностичний тест з математики для 3 класу

ТипДіагностика
Клас3 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Хочу зробити діагностичний тест з математики для учня Тадея Барзікова, 3 клас, на 55 хвилин, середньої складності.

Марія Іващенко
Автор підготовки

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яке число є найбільшим?
408
480
4080
84
Пояснення: Найбільше число — 480, бо воно має найбільше значення серед поданих варіантів.
2
Обчисли: 36 + 27 = ?
53
63
73
83
Пояснення: 36 + 27 = 63.
3
Обчисли: 74 − 38 = ?
46
36
44
42
Пояснення: 74 − 38 = 36.
4
Який вираз показує 4 однакові групи по 3 предмети?
4 + 3
4 − 3
4 × 3
4 : 3
Пояснення: 4 однакові групи по 3 предмети записують як 4 × 3.
5
Обчисли: 18 : 3 = ?
5
6
7
9
Пояснення: 18 поділити на 3 — це 6.
6
У Тадея було 12 наліпок. Він відкрив ще 8 наліпок, щоб «розблокувати плавання». Скільки наліпок стало всього?
18
20
10
14
Пояснення: 12 + 8 = 20. Але в умові запитано «скільки стало всього», тому правильна відповідь — 20.
7
У кошику було 15 яблук. 7 яблук з’їли. Скільки яблук залишилося?
8
7
9
22
Пояснення: 15 − 7 = 8.
8
Яка одиниця вимірювання найкраще підходить для довжини парти?
Кілометр
Сантиметр
Літр
Кілограм
Пояснення: Довжину парти зручно вимірювати в сантиметрах.
9
Скільки хвилин у 1 годині?
30
45
60
100
Пояснення: В 1 годині 60 хвилин.
10
Які записи є правильними?
7 + 5 = 12
9 − 4 = 5
6 × 2 = 10
14 : 2 = 7
Пояснення: Правильні записи: 7 + 5 = 12, 9 − 4 = 5, 14 : 2 = 7.
11
У коробці було 9 олівців. До неї поклали ще 6 олівців, а потім 4 олівці взяли. Скільки олівців стало в коробці?
11
7
19
13
Пояснення: Спочатку 9 + 6 = 15, потім 15 − 4 = 11.

Хочете такий результат для своєї дитини?

Підберемо репетитора під вік, рівень і цілі дитини. Перший пробний урок — щоб познайомитися й скласти план.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.