Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 2 клас: Нумерація і порівняння чисел. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація і порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 100, Задачі на 1-2 дії, Одиниці вимірювання, Геометричні фігури. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
На концерті було 34 глядачі, а потім прийшло ще 8. Скільки глядачів стало всього?
42
32
48
Пояснення: Потрібно додати 34 і 8: 34 + 8 = 42.
2
У Софії було 50 кольорових олівців. Вона подарувала 17 подрузі. Скільки олівців залишилося?
33
37
27
Пояснення: Потрібно відняти 17 від 50: 50 - 17 = 33.
3
Які числа більші за 60?
58
61
70
60
Пояснення: Більші за 60 числа — це 61 і 70.
4
На малюнку є 3 ряди по 4 кружечки. Скільки всього кружечків?
7
12
16
Пояснення: 3 ряди по 4 — це 3 × 4 = 12.
5
Під час танцювального виступу було 28 дівчаток і 15 хлопчиків. Скільки всього дітей брало участь?
33
43
53
Пояснення: Потрібно додати 28 і 15: 28 + 15 = 43.
6
Які з цих фігур мають 4 сторони?
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Пояснення: Квадрат і прямокутник мають 4 сторони.
7
У музичній школі заняття почалося о 14:00 і тривало 1 годину. Коли воно закінчилося?
15:00
14:30
16:00
Пояснення: Якщо додати 1 годину до 14:00, отримаємо 15:00.
8
У коробці було 40 фарб. Для малювання використали 9 фарб. Скільки фарб залишилося?
31
29
49
Пояснення: Потрібно відняти 9 від 40: 40 - 9 = 31.
9
Які записи є правильними?
27 + 10 = 37
45 - 5 = 50
18 + 2 = 20
30 - 8 = 28
Пояснення: Правильні рівності: 27 + 10 = 37, 18 + 2 = 20, 30 - 8 = 22, тому цей запис неправильний; отже правильні лише перші, треті та четверті? Ні, перевіримо уважно: 30 - 8 = 22, тому цей варіант неправильний. Правильні варіанти — 27 + 10 = 37 і 18 + 2 = 20.
10
У Софії було 12 аркушів для малювання. Вона намалювала 5 малюнків і ще 3 віддала подрузі. Скільки аркушів залишилося?
4
5
8
Пояснення: Спочатку 12 - 5 = 7, потім 7 - 3 = 4.
