Самостійна робота з української мови, 10 клас: Іменник, Дієслово. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Іменник, Дієслово, Прикметник, Прислівник, Правила читання та написання. Тривалість — 30 хв.
Завдання самостійної роботи
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Укажіть рядок, у якому всі слова є іменниками.
Весна, читати, зелений
Книга, місто, радість
Швидко, гарно, тихо
Сміливий, добрий, ясний
Пояснення: Іменники називають предмети, явища, істоти або поняття. У рядку б усі слова відповідають цій ознаці.
2
У якому реченні дієслово вжито в теперішньому часі?
Учень прочитав текст учора.
Учень читає текст зараз.
Учень читатиме текст завтра.
Учень би прочитав текст.
Пояснення: Форма читає означає дію, що відбувається тепер, отже це теперішній час.
3
Укажіть прикметник у формі вищого ступеня порівняння.
найкращий
кращий
добрий
дуже добрий
Пояснення: Форма кращий є вищим ступенем порівняння прикметника.
4
У якому рядку всі слова є прислівниками?
Високо, швидко, уважно
Високий, швидкий, уважний
Висота, швидкість, увага
Працювати, читати, писати
Пояснення: Прислівники називають ознаку дії або стану і відповідають на питання як? де? коли? У рядку а всі слова є прислівниками.
5
Оберіть усі слова, які є іменниками.
Мрія
Мрійливий
Дорога
Дорого
Сонце
Пояснення: Іменники називають предмети або явища: мрія, дорога, сонце.
6
Оберіть усі дієслова доконаного виду.
писати
написати
читати
прочитати
говорити
Пояснення: Доконаний вид означає завершену дію: написати, прочитати.
7
У якому слові треба писати апостроф?
буря
мякий
під'їзд
свято
Пояснення: Апостроф пишемо після префікса перед я, ю, є, ї у слові під'їзд.
8
Укажіть правильний варіант читання слова відповідно до норм української мови.
[йоґурт]
[йогурт]
[йугурт]
[югурт]
Пояснення: Нормативне читання слова йогурт відповідає вимові [йогурт].
9
Оберіть прикметники, які вжито правильно з іменником у словосполученні.
зелена трава
зелений трава
високий будинок
висока будинок
смачне яблуко
Пояснення: Прикметник має узгоджуватися з іменником у роді, числі та відмінку.
10
У якому реченні прислівник виконує роль обставини способу дії?
Він уважно слухав пояснення.
Уважний учень слухав пояснення.
Увага була великою.
Учень уважність проявив.
Пояснення: У реченні він уважно слухав пояснення слово уважно відповідає на питання як? і є обставиною способу дії.
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.