Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 4 клас: Натуральні числа та розрядний склад. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа та розрядний склад, Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Задачі на 1–2 дії, Порівняння величин і робота з одиницями вимірювання. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Яке число складається з 4 сотень, 7 десятків і 2 одиниць?
Пояснення: 4 сотні = 400, 7 десятків = 70, 2 одиниці = 2. Разом 472.
Пояснення: 368 + 125 = 368 + 100 + 25 = 468 + 25 = 493? Ні, правильно: 368 + 125 = 493. Обери відповідь 493.
Пояснення: 700 − 458 = 242.
4
Який вираз має значення 36?
Пояснення: 9 × 4 = 36.
Пояснення: 56 поділити на 7 дорівнює 8. Обери правильну відповідь 8.
6
У магазині було 24 олівці. Продали 9 олівців. Скільки олівців залишилося?
Пояснення: 24 − 9 = 15.
3 м
Вони однакові
Неможливо порівняти
Пояснення: 3 м = 300 см, а 250 см менше, ніж 300 см. Отже, більша величина — 3 м.
8
Периметр квадрата дорівнює 20 см. Яка довжина однієї сторони?
Пояснення: У квадрата 4 однакові сторони. 20 : 4 = 5 см. Правильна відповідь — 5 см.
9
Знайди значення виразу: 8 × (12 − 7)
Пояснення: Спочатку 12 − 7 = 5, потім 8 × 5 = 40.
10
У двох коробках було по 6 яблук. Потім з першої коробки взяли 2 яблука. Скільки яблук залишилося в обох коробках разом?
Пояснення: Було 6 + 6 = 12 яблук. Забрали 2 яблука, залишилося 10.
11
У бібліотеці було 48 книжок. 16 книжок поставили на полицю, а ще 9 книжок видали учням. Скільки книжок залишилося в бібліотеці?
Пояснення: Спочатку 48 − 16 = 32, потім 32 − 9 = 23. Отже, залишилося 23 книжки.