Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 2 клас: Додавання і віднімання в межах 100. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Задачі на 1–2 дії, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання, Логічні закономірності. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У танцювальному гуртку було 24 дівчинки. Прийшли ще 5. Скільки дівчаток стало разом?
Пояснення: Потрібно додати 24 і 5: 24 + 5 = 29.
2
Художниця намалювала 37 олівців, а потім витратила 9. Скільки олівців залишилося?
Пояснення: Знаходимо різницю: 37 - 9 = 28.
Пояснення: 64 більше за 46, 44 і 40.
Пояснення: Парні числа діляться на 2 без остачі: 12 і 18.
5
У музичній школі було 18 нотних зошитів. Купили ще 7. Скільки зошитів стало?
Пояснення: 18 + 7 = 25.
6
У коробці було 40 фарб. 13 фарб використали. Скільки фарб залишилося?
Пояснення: 40 - 13 = 27.
7
Яка фігура має 3 сторони?
Пояснення: Трикутник має 3 сторони.
8
Які з цих дій дають відповідь 10?
Пояснення: 6 + 4 = 10 і 9 + 1 = 10.
9
На малюнку було 15 зірочок. Додали ще 6. Потім 4 зірочки стерли. Скільки зірочок залишилося?
Пояснення: Спочатку 15 + 6 = 21, потім 21 - 4 = 17.
10
У танцювальній групі 9 дівчаток і 8 хлопчиків. Скільки всього дітей у групі?
Пояснення: 9 + 8 = 17.
11
Яке число пропущено в ряді: 14, 16, __, 20?
Пояснення: Ряд збільшується на 2: 14, 16, 18, 20.
Пояснення: Більші за 30: 31 і 35.
13
У коробці з олівцями було 26 червоних і 14 синіх олівців. Скільки всього олівців?
Пояснення: 26 + 14 = 40.
14
Музичний гурток триває 45 хвилин. Якщо заняття почалося о 15:00, о котрій годині воно закінчиться?
Пояснення: 45 хвилин після 15:00 — це 15:45.
15
Яке число треба поставити замість пропуску: 23, 26, 29, __?
Пояснення: Кожного разу додаємо 3: 23, 26, 29, 32.
16
Які фігури мають 4 сторони?
Пояснення: Квадрат і прямокутник мають 4 сторони.
17
У художній студії було 50 аркушів паперу. Використали 18. Скільки аркушів залишилося?
Пояснення: 50 - 18 = 32.
18
У танці брали участь 7 дітей у першій групі і 7 у другій. Скільки дітей було разом?
Пояснення: 7 + 7 = 14.
19
У нотному зошиті 12 сторінок. На 5 сторінках уже є записи. Скільки сторінок ще порожні?
Пояснення: 12 - 5 = 7.
20
Які числа можна скласти з цифр 2 і 5 без повторення цифр?
Пояснення: Без повторення цифр можна утворити 25 і 52.
21
У музичному класі було 34 стільці. Поставили ще 6. Потім 8 стільців винесли. Скільки стільців залишилося?
Пояснення: 34 + 6 = 40, 40 - 8 = 32. Перевіримо уважно: правильна відповідь 32.
22
Яка довжина може бути більшою за 1 м?
Пояснення: 1 м = 100 см, тому більшою за 1 м є 120 см.
23
У малюнку було 3 ряди по 4 квіти. Скільки всього квітів?
Пояснення: 3 ряди по 4 — це 3 × 4 = 12.
24
Які записи є правильними для числа 28?
Пояснення: 28 можна подати як 20 + 8 і як 10 + 18.
25
У танцювальному номері було 16 рухів. 7 рухів повторили ще раз. Скільки всього рухів виконали?
Пояснення: 16 + 7 = 23.