Діагностика

Діагностичний тест з математики

ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 2 клас: Додавання і віднімання в межах 20. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Додавання і віднімання в межах 20, Порівняння чисел, Склад числа, Прості текстові задачі, Геометричні фігури. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Яка відповідь у прикладі: 7 + 5 = ?
11
12
13
10
Пояснення: Щоб знайти суму, додаємо 5 до 7: 7 + 5 = 12.
2
Яке число на 1 менше, ніж 14?
13
15
12
10
Пояснення: Число на 1 менше від 14 — це 13.
3
Які числа є більшими за 9?
8
10
9
12
Пояснення: Більшими за 9 є числа 10 і 12.
4
Яке число пропущено: 6, 7, __, 9?
8
10
7
6
Пояснення: У числовому ряду після 7 іде 8, а потім 9.
5
У кошику було 10 яблук. 3 яблука з’їли. Скільки яблук залишилося?
7
6
8
13
Пояснення: Потрібно від 10 відняти 3: 10 - 3 = 7.
6
Які з цих фігур мають 4 сторони?
Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Пояснення: Квадрат і прямокутник мають по 4 сторони.
7
Яке число треба поставити замість зірочки: 5 + __ = 9?
3
4
5
6
Пояснення: Щоб отримати 9, до 5 треба додати 3.
8
У Марійки було 8 олівців. Вона купила ще 4. Скільки олівців стало?
11
12
13
14
Пояснення: Потрібно додати: 8 + 4 = 12.
9
Які записи є правильними?
6 + 2 = 8
9 - 1 = 7
4 + 4 = 8
10 - 5 = 6
Пояснення: Правильні записи: 6 + 2 = 8 і 4 + 4 = 8.
10
У коробці 12 цукерок. 2 цукерки віддали другу, а потім ще 3 з’їли. Скільки цукерок залишилося?
7
8
9
10
Пояснення: Спочатку 12 - 2 = 10, потім 10 - 3 = 7.
11
Які числа можна скласти з двох доданків, щоб отримати 10?
1 і 9
2 і 8
3 і 6
5 і 5
Пояснення: Сума 10 виходить у парах 1 і 9, 2 і 8, 5 і 5.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.