Самостійна

Самостійна робота «Віднімання в межах 100 без переходу через розряд» 2 клас

ТипСамостійна
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань10
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 2 клас: віднімання в межах 100 без переходу через розряд. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Віднімання в межах 100 без переходу через розряд, Порівняння чисел, Розв’язування простих текстових задач, Обчислення виразів у межах 100. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Обчисли: 47 − 20 = ?

17
27
37
57
Пояснення: Віднімаємо 2 десятки від 4 десятків: 47 − 20 = 27.
2

Обчисли: 68 − 5 = ?

63
73
58
53
Пояснення: Віднімаємо 5 одиниць: 68 − 5 = 63.
3

Обчисли: 95 − 30 = ?

65
75
55
85
Пояснення: Віднімаємо 3 десятки від 9 десятків: 95 − 30 = 65.
4

Обчисли: 74 − 12 = ?

62
52
72
60
Пояснення: Віднімаємо окремо десятки й одиниці: 74 − 10 = 64, 64 − 2 = 62.
5

Обчисли: 86 − 24 = ?

52
62
72
60
Пояснення: 86 − 20 = 66, 66 − 4 = 62. Переходу через розряд немає.
6

Обчисли: 59 − 17 = ?

42
32
52
48
Пояснення: 59 − 10 = 49, 49 − 7 = 42.
7

Яке число треба поставити замість ? у рівності: 83 − ? = 61

12
22
32
42
Пояснення: Щоб з 83 отримати 61, треба відняти 22? Ні, перевіряємо: 83 − 22 = 61. Отже, правильна відповідь 22.
8

Обчисли: 100 − 40 = ?

50
60
70
40
Пояснення: Від 100 віднімаємо 4 десятки: 100 − 40 = 60.
9

У саду було 78 яблук. 23 яблука зібрали. Скільки яблук залишилося?

55
45
65
51
Пояснення: Потрібно обчислити 78 − 23 = 55.
10

Які з наведених прикладів можна обчислити без переходу через розряд?

64 − 12
52 − 31
71 − 48
90 − 25
Пояснення: Без переходу через розряд можна віднімати, коли в одиницях і десятках вистачає цифр для віднімання: 64 − 12 і 52 − 31 підходять.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.