Конспект

Конспект уроку «Present Simple, Present Continuous і запитання» 6 клас

ABABCABCABCABCD
ТипКонспект
Клас6 клас
ПредметАнглійська мова
Тривалість55 хв
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Конспект уроку з англійської мови, 6 клас: Present Simple, Present Continuous і запитання. 6 етапів уроку з таймінгом.

Чого навчає ця підготовка

  • Повторити вживання Present Simple для звичок, фактів і розкладу.
  • Порівняти Present Simple та Present Continuous у простих прикладах.
  • Навчитися ставити запитання та давати короткі відповіді.
  • Закріпити лексику на теми школа, тварини та їжа.
  • Потренуватися виконувати короткі вправи й міні-квіз за темою.

Структура заняття

Готовий конспект з таймінгом кожного етапу. Репетитори Mathema копіюють його в кабінет і підлаштовують під рівень конкретної дитини.

7 хв

Розігрів і актуалізація знань

Коротка бесіда англійською про школу, улюблених тварин і їжу. Учень відповідає на прості запитання: What do you usually eat for breakfast? Do you like animals? What subjects do you like at school?

Нотатки для вчителя: Підтримуйте короткі відповіді, за потреби підказуйте слова. Мета — активізувати лексику та налаштувати на тему уроку.

Матеріали: усні запитання, дошка або нотатки

10 хв

Пояснення теми: Present Simple

Пояснити, що Present Simple використовуємо для звичок, фактів і регулярних дій. Показати утворення стверджувальних, заперечних і питальних речень. Навести приклади: I go to school every day. She likes apples. We don't eat fast food every day. Does he have a pet?

Нотатки для вчителя: Прочитайте учню таке правило: Present Simple ми вживаємо, коли говоримо про звички, повторювані дії, факти та розклад. У стверджувальних реченнях до he / she / it додаємо -s або -es: He plays football. She watches TV. У запереченні використовуємо don't або doesn't: I don't like coffee. He doesn't go to school by bus. У запитаннях ставимо do або does на початок: Do you play tennis? Does she live near here? Після do / does дієслово завжди стоїть у початковій формі без -s. Для короткої відповіді кажемо: Yes, I do. / No, he doesn't.

Матеріали: таблиця з формами дієслова, приклади на дошці

8 хв

Практика: речення про себе та щоденні дії

Учень складає 4–5 речень про себе за зразком: I usually... / I don't... very often. Використати теми школи, їжі та тварин. Наприклад: I usually have lunch at school. I don't eat sweets every day. I like dogs.

Нотатки для вчителя: Заохочуйте використовувати частотні прислівники: always, usually, often, sometimes, never.

Матеріали: картки зі словами, зошит

10 хв

Пояснення теми: Present Continuous

Пояснити, що Present Continuous описує дію, яка відбувається зараз. Показати форму am/is/are + V-ing. Дати приклади з повсякденного життя: I am studying English now. The cat is sleeping. They are eating lunch.

Нотатки для вчителя: Прочитайте учню таке правило: Present Continuous ми вживаємо, коли дія відбувається саме зараз, у цей момент. Формула така: am / is / are + дієслово з -ing. I am reading now. She is doing homework. They are playing football. Для заперечення додаємо not після am / is / are: I am not sleeping. He isn't working. Для запитання ставимо am / is / are на початок: Are you listening? Is it raining? У короткій відповіді кажемо: Yes, I am. / No, she isn't. Порівняйте Present Simple і Present Continuous на контрастних прикладах: I read books every day. / I am reading now.

Матеріали: таблиця форм, приклади речень

8 хв

Практика: запитання та короткі відповіді

Відпрацювати запитання з Do/Does та Are/Is. Учень перетворює твердження на запитання і відповідає коротко. Приклади: Do you like pizza? Does your friend have a pet? Are you doing your homework now?

Нотатки для вчителя: Наголошуйте на порядку слів у запитанні та на коротких відповідях Yes, I do. / No, she doesn't. / Yes, I am. / No, they aren't.

Матеріали: картки з реченнями, дошка

12 хв

Квіз і підсумок уроку

Міні-квіз із 8 коротких завдань на вибір правильної форми дієслова, запитання та розрізнення Present Simple / Present Continuous. Після квізу коротко обговорити помилки й повторити ключові правила.

Нотатки для вчителя: Квіз має бути легким і швидким. Після кожної відповіді за потреби дайте коротке пояснення українською та англійською. Використайте власні завдання нижче: 1) Обери правильну форму: My sister ___ to school every day. a) go b) goes c) going 2) Обери правильну форму: We ___ TV now. a) watch b) watches c) are watching 3) Зроби заперечення: He plays tennis. → He ___ tennis. 4) Зроби запитання: you / like / pizza → ___ you like pizza? 5) Обери правильну форму: She ___ her homework at the moment. a) does b) is doing c) do 6) Обери правильну форму: They ___ English on Mondays. a) study b) studies c) are studying 7) Дай коротку відповідь: Are you reading now? → Yes, I ___. 8) Дай коротку відповідь: Does he have a pet? → No, he ___. Після квізу попросіть учня пояснити, чому він обрав саме цю форму.

Матеріали: квіз-завдання, зошит, ручка

Домашнє завдання: Написати 6 речень про свій день: 3 у Present Simple і 3 у Present Continuous, використовуючи слова school, animals, food.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Готова структура заняття з таймінгом: розминка, введення нової теми, практика й рефлексія. До кожного етапу — короткий опис, що саме робити вчителю.

Звісно. Репетитори Mathema копіюють конспект у власний кабінет і змінюють під рівень конкретної дитини — додають або прибирають задачі, змінюють таймінг.

Кожен конспект прив’язаний до класу й теми — це вказано вгорі сторінки. Шукайте конспекти для потрібного класу у відповідному розділі бібліотеки.