Самостійна робота з англійської мови, 5 клас: Present Simple. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Present Simple, Особові та присвійні займенники, Артиклі a/an/the, Лексика: школа, сім'я, хобі, щоденні дії, Порядок слів у простому реченні, Прийменники місця та часу. Тривалість — 50 хв.
Завдання самостійної роботи
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) I get up at seven o'clock.
B) I go to school by bus.
C) I have lunch at home.
D) I play football in the park.
I get up at seven o'clock.
I go to school by bus.
I have lunch at home.
I play football in the park.
Пояснення: Потрібно уважно прослухати аудіо та вибрати фразу, яку було сказано. Якщо аудіо не додано, зверніться до вчителя або відкрийте тест у режимі з аудіосупроводом.
2
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) My mother is a teacher.
B) My father is a doctor.
C) My sister is a pupil.
D) My brother is a student.
My mother is a teacher.
My father is a doctor.
My sister is a pupil.
My brother is a student.
Пояснення: Потрібно вибрати речення, яке відповідає аудіо. Якщо аудіо не відтворюється, перевірте налаштування або попросіть учителя надати запис.
3
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) I like reading books.
B) I like playing football.
C) I like drawing pictures.
D) I like listening to music.
I like reading books.
I like playing football.
I like drawing pictures.
I like listening to music.
Пояснення: Уважно прослухайте аудіо та знайдіть правильну фразу. За відсутності аудіо використайте запис, який додає вчитель.
4
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) The book is on the desk.
B) The pen is under the chair.
C) The bag is behind the door.
D) The cat is next to the table.
The book is on the desk.
The pen is under the chair.
The bag is behind the door.
The cat is next to the table.
Пояснення: Потрібно обрати фразу, яку було сказано в аудіо. Якщо аудіо відсутнє, зверніться до вчителя.
5
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) I have breakfast at seven.
B) I do my homework in the evening.
C) I go to bed at nine.
D) I get up at six.
I have breakfast at seven.
I do my homework in the evening.
I go to bed at nine.
I get up at six.
Пояснення: Потрібно прослухати аудіо та вибрати правильну фразу. Якщо запису немає, попросіть учителя відкрити аудіофайл.
6
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) This is a school.
B) This is an apple.
C) This is the classroom.
D) This is a pencil.
This is a school.
This is an apple.
This is the classroom.
This is a pencil.
Пояснення: Потрібно уважно прослухати аудіо та вибрати правильну фразу. Якщо аудіо не відкривається, перевірте, чи воно прикріплене до завдання.
7
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) He plays football every day.
B) He goes to school every day.
C) He helps his mother every day.
D) He reads books every day.
He plays football every day.
He goes to school every day.
He helps his mother every day.
He reads books every day.
Пояснення: Потрібно вибрати речення, яке відповідає аудіо. Якщо аудіо відсутнє, зверніться до вчителя або перегляньте інструкцію до тесту.
8
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) She has a cat.
B) She has an umbrella.
C) She has the dog.
D) She has a bag.
She has a cat.
She has an umbrella.
She has the dog.
She has a bag.
Пояснення: Потрібно уважно прослухати аудіо та знайти правильну фразу. Якщо аудіо не додано, попросіть учителя надати його.
9
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) We are in the classroom.
B) We are at school.
C) We are in the park.
D) We are at home.
We are in the classroom.
We are at school.
We are in the park.
We are at home.
Пояснення: Потрібно вибрати фразу, яку було сказано в аудіо. Якщо аудіо не працює, перевірте звук або зверніться до вчителя.
10
Прослухайте аудіо та оберіть фразу, яку ви почули.
A) I like my family.
B) I like my school.
C) I like my hobby.
D) I like my friend.
I like my family.
I like my school.
I like my hobby.
I like my friend.
Пояснення: Потрібно прослухати аудіо та обрати правильну фразу. Якщо аудіо відсутнє, зверніться до вчителя.
Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?
Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.
Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.