Самостійна

Самостійна робота «Розкладання двоцифрових чисел на десятки та одиниці» 3 клас

ТипСамостійна
Клас3 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань10
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 3 клас: Розкладання двоцифрових чисел на десятки та одиниці. 10 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Розкладання двоцифрових чисел на десятки та одиниці, Додавання в межах 20, Віднімання в межах 20, Додавання і віднімання до десятків, Прості текстові задачі. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке число розкладено на десятки й одиниці: 3 десятки і 7 одиниць?

37
73
30
Пояснення: 3 десятки — це 30, 7 одиниць — це 7. Разом маємо 37.
2

Яке число треба записати, якщо є 4 десятки і 2 одиниці?

24
42
402
Пояснення: 4 десятки — це 40, 2 одиниці — це 2. Отже, число 42.
3

Обчисли: 8 + 6 = ?

12
14
16
Пояснення: До 8 додаємо 6, отримуємо 14.
4

Обчисли: 15 - 7 = ?

8
7
9
Пояснення: Від 15 віднімаємо 7, залишається 8.
5

Обчисли: 10 + 7 = ?

17
16
18
Пояснення: 10 і 7 разом дають 17.
6

Обчисли: 18 - 8 = ?

9
10
11
Пояснення: Якщо від 18 відняти 8, отримаємо 10.
7

У Кристіни було 12 олівців для малювання. Вона подарувала 5 олівців подрузі. Скільки олівців залишилося?

6
7
8
Пояснення: Було 12 олівців, 5 віддали. Залишилося 12 - 5 = 7.
8

На танцювальному занятті було 9 дівчаток, а потім прийшло ще 6. Скільки дівчаток стало разом?

14
15
16
Пояснення: Було 9, прийшло ще 6. Разом: 9 + 6 = 15.
9

Яке число розкладено правильно: 56 = ?

5 десятків і 6 одиниць
6 десятків і 5 одиниць
50 десятків і 6 одиниць
Пояснення: У числі 56 є 5 десятків і 6 одиниць.
10

У коробці було 20 шматочків пластиліну. 3 шматочки використали для ліплення. Скільки шматочків залишилося?

16
17
18
Пояснення: Було 20 шматочків, використали 3. Залишилося 20 - 3 = 17.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.