Задача з математики, 3 клас: Додавання і віднімання в межах 100. Табличне множення і ділення — розв’язання з відповіддю

Про цю підготовку

Задача з математики, 3 клас: Додавання і віднімання в межах 100. Табличне множення і ділення. Покрокові підказки, повне розв’язання й відповідь. Тривалість — 55 хв.

Умова задачі

Обчисли значення виразів і розв’яжи задачі. 1) 47 + 26 = ? 2) 83 - 39 = ? 3) 6 × 7 = ? 4) 56 ÷ 8 = ? 5) У кошику було 24 яблука. Додали ще 18 яблук. Скільки яблук стало? 6) У класі було 72 олівці. 27 олівців роздали. Скільки олівців залишилося? 7) На 5 тарілках по 8 печив. Скільки всього печив? 8) 36 цукерок розклали порівну в 4 пакети. Скільки цукерок у кожному пакеті?

Підказки для пояснення

Відкривайте підказки поступово — спочатку дайте дитині подумати самостійно.

Підказка 1

Спочатку обчисли суму або різницю в межах 100, зручно розкладати числа на десятки й одиниці.

Підказка 2

Для множення згадай таблицю множення: скільки буде однакових груп по кілька предметів.

Підказка 3

Для ділення подумай, на скільки рівних частин треба поділити число.

Підказка 4

У задачах уважно визнач, що треба знайти: стало, залишилося, всього або в кожному пакеті.

Покрокове розв’язання

1) 47 + 26 = 47 + 20 + 6 = 67 + 6 = 73. 2) 83 - 39 = 83 - 30 - 9 = 53 - 9 = 44. 3) 6 × 7 = 42. 4) 56 ÷ 8 = 7, бо 8 × 7 = 56. 5) 24 + 18 = 42, отже стало 42 яблука. 6) 72 - 27 = 45, отже залишилося 45 олівців. 7) 5 × 8 = 40, отже всього 40 печив. 8) 36 ÷ 4 = 9, отже в кожному пакеті по 9 цукерок.

Відповідь

1) 73 2) 44 3) 42 4) 7 5) 42 яблука 6) 45 олівців 7) 40 печив 8) 9 цукерок

Часті запитання

Задача показує не лише відповідь, а й покрокову логіку розв’язання. Дитина вчиться міркувати, а не запам’ятовувати готовий результат.

Це поетапні наштовхування, які можна відкривати поступово. Спочатку дитина пробує сама, а підказка допомагає рушити з місця, не даючи готової відповіді.

Покрокове розв’язання написане простою мовою — ви можете розбирати його разом із дитиною. А репетитор Mathema пояснить тему системно й підбере схожі задачі.

Завдання для звіту після 8-го заняття