Про цю підготовку
План уроку з математики, 1 клас: лічба, порівняння чисел і прості дії. 6 етапів уроку з таймінгом.
Чого навчає ця підготовка
- Повторити лічбу в межах 10 і 20.
- Навчитися порівнювати числа та кількість предметів.
- Закріпити додавання і віднімання на наочних прикладах.
- Розвивати уважність, логічне мислення та вміння пояснювати свої дії.
Структура заняття
Готовий план з таймінгом кожного етапу. Репетитори Mathema копіюють його в кабінет і підлаштовують під рівень конкретної дитини.
Організаційний початок і налаштування на урок
Привітання, коротка розмова, перевірка готовності до уроку. Учитель пропонує учню назвати числа від 1 до 10, щоб увімкнути увагу та налаштуватися на роботу.
Нотатки для вчителя: Почати спокійно, доброзичливо, з коротких і простих запитань. За потреби допомагати підказкою або рахунком на пальцях.
Матеріали: Картки з числами від 1 до 10
Розминка: лічба та повторення чисел
Учень рахує вперед і назад у межах 10, потім у межах 20. Далі вчитель показує 3–4 прості приклади на усну лічбу предметів або малюнків.
Нотатки для вчителя: Стежити, щоб темп був комфортний. Якщо учень помиляється, запропонувати рахувати повільніше та торкатися предметів по черзі.
Матеріали: Картки з предметами або малюнками, Лічильний матеріал
Порівняння чисел і кількостей
Учень порівнює пари чисел і групи предметів: де більше, де менше, де порівну. Вчитель використовує наочність і просить пояснити відповідь словами.
Нотатки для вчителя: Наголошувати на словах «більше», «менше», «порівну». Для першокласника важливо бачити предмети, а не лише числа.
Матеріали: Картки з парами чисел, Малюнки з предметами
Додавання і віднімання в межах 10
Розв’язування простих прикладів на додавання і віднімання з опорою на малюнки, фішки або пальці. Спочатку приклади з одним кроком, потім 1–2 задачі у вигляді коротких історій.
Нотатки для вчителя: Не перевантажувати великою кількістю прикладів. Краще менше, але з повним розумінням. Заохочувати учня проговорювати хід думки.
Матеріали: Фішки або палички, Картки з прикладами, Малюнки до задач
Міні-задачі на уважність
Учень розв’язує 2–3 короткі текстові задачі на додавання або віднімання. Після кожної задачі вчитель просить назвати умову, дію та відповідь.
Нотатки для вчителя: Задачі мають бути дуже короткими й зрозумілими. Якщо потрібно, розбивати задачу на маленькі кроки: що відомо, що треба знайти, що робимо.
Матеріали: Картки з короткими задачами
Підсумок уроку і домашнє завдання
Підбиття підсумків: що вдалося, що було легким, що треба ще потренувати. Учитель дає коротке домашнє завдання на повторення лічби та 3–4 приклади на додавання/віднімання.
Нотатки для вчителя: Завершити урок на позитивній ноті. Похвалити за старанність і уважність.
Матеріали: Картка домашнього завдання
Домашнє завдання: Повторити лічбу від 1 до 20. Розв’язати 3 приклади на додавання і 3 приклади на віднімання в межах 10.
