Самостійна

Самостійна робота «Різницеве і кратне порівняння» 3 клас

ТипСамостійна
Клас3 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань35
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 3 клас: Різницеве і кратне порівняння. 35 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Різницеве і кратне порівняння, Таблиця множення на 6, Знаходження невідомих компонентів арифметичних дій, Таблиця множення на 5, Числові рівності і нерівності, Величини, Додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу, Плоскі та об’ємні геометричні фігури, Прямокутник. Квадрат. Периметр. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

У Маші 8 яблук, а у Поліни 5. На скільки більше яблук у Маші?

На 3 яблука
На 13 яблук
У 3 рази
Пояснення: Щоб дізнатися, на скільки більше, треба від більшого числа відняти менше: 8 - 5 = 3.
2

У Петра 12 олівців, а у Олі 4. У скільки разів більше олівців у Петра?

У 3 рази
На 8 більше
У 8 разів
Пояснення: Щоб дізнатися, у скільки разів більше, треба поділити 12 на 4: 12 : 4 = 3.
3

У коробці 15 синіх кубиків і 10 червоних. На скільки синіх кубиків більше?

На 5 кубиків
На 25 кубиків
У 5 разів
Пояснення: Щоб дізнатися, на скільки більше, треба від більшого числа відняти менше: 15 - 10 = 5.
4

У першій коробці 18 цукерок, у другій — 6. У скільки разів більше цукерок у першій коробці?

У 3 рази
На 12 більше
У 12 разів
Пояснення: Щоб дізнатися, у скільки разів більше, треба 18 поділити на 6: 18 : 6 = 3.
5

Обчисли: 5 + 5 = ?

10
15
20
Пояснення: 5 + 5 = 10.
6

Обчисли: 5 + 5 + 5 = ?

10
15
20
Пояснення: 5 + 5 + 5 = 15.
7

Обчисли: 5 × 3 = ?

8
15
18
Пояснення: 5 × 3 = 15.
8

Обчисли: 5 × 2 = ?

7
10
12
Пояснення: Таблиця множення на 5: 5 × 2 = 10.
9

Обчисли: 5 × 4 = ?

20
9
25
Пояснення: Таблиця множення на 5: 5 × 4 = 20.
10

Обчисли: 5 × 6 = ?

30
11
35
Пояснення: Таблиця множення на 5: 5 × 6 = 30.
11

Обчисли: 5 × 8 = ?

35
40
45
Пояснення: Таблиця множення на 5: 5 × 8 = 40.
12

Знайди невідоме число: 5 × □ = 25

4
5
6
Пояснення: Щоб знайти невідомий множник, треба 25 поділити на 5: 25 : 5 = 5.
13

Знайди невідомий множник: □ × 5 = 40

6
7
8
Пояснення: Щоб знайти невідомий множник, треба 40 поділити на 5: 40 : 5 = 8.
14

Знайди невідоме число: 5 × 7 = □

30
35
40
Пояснення: 5 × 7 = 35.
15

В одному пакеті 5 яблук. Скільки яблук у 6 таких пакетах?

11
30
35
Пояснення: Щоб знайти кількість яблук у 6 пакетах, треба 5 × 6 = 30.
16

Знайди невідомий доданок: 9 + □ = 15

5
6
7
Пояснення: Невідомий доданок знаходимо відніманням: 15 - 9 = 6.
17

Знайди невідоме число: □ - 8 = 11

3
19
13
Пояснення: Щоб знайти зменшуване, треба до різниці додати від’ємник: 11 + 8 = 19.
18

Порівняй і постав правильний знак: 7 × 5 __ 5 × 7

<
>
=
Пояснення: Обидва вирази мають однакове значення: 7 × 5 = 5 × 7 = 35.
19

Який знак треба поставити: 18 + 4 __ 25 - 2

<
=
>
Пояснення: 18 + 4 = 22, а 25 - 2 = 23, тому 22 < 23.
20

Яку одиницю вимірювання найдоцільніше вибрати, щоб виміряти довжину парти?

Сантиметри
Кілограми
Літри
Пояснення: Довжину предмета зручно вимірювати сантиметрами або метрами; для парти найкраще підходять сантиметри.
21

Обчисли: 34 + 20 = ?

44
54
64
Пояснення: Додаємо десятки: 34 + 20 = 54.
22

Знайди периметр квадрата зі стороною 4 см.

8 см
12 см
16 см
Пояснення: Периметр квадрата — це сума всіх 4 сторін: 4 + 4 + 4 + 4 = 16 см.
23

Обчисли: 6 × 5 = ?

30
11
35
Пояснення: Таблиця множення на 6: 6 × 5 = 30.
24

Обчисли: 5 × 4 = ?

9
20
25
Пояснення: Таблиця множення на 5: 5 × 4 = 20.
25

Знайди невідомий доданок: 7 + □ = 13

5
6
7
Пояснення: Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок: 13 - 7 = 5.
26

Знайди невідоме зменшуване: □ - 6 = 9

3
15
18
Пояснення: Щоб знайти зменшуване, до різниці додаємо від’ємник: 9 + 6 = 15.
27

Порівняй і постав правильний знак: 4 × 6 __ 6 × 4

<
>
=
Пояснення: Множники можна міняти місцями, тому значення виразів однакове: 4 × 6 = 6 × 4.
28

Який знак треба поставити: 27 - 5 __ 20 + 1

<
=
>
Пояснення: 27 - 5 = 22, 20 + 1 = 21, отже 22 > 21. Правильний знак — >.
29

Яку одиницю вимірювання найдоцільніше вибрати, щоб виміряти масу яблука?

Грами
Метри
Літри
Пояснення: Масу предметів вимірюють у грамах або кілограмах.
30

Обчисли: 46 + 13 = ?

59
69
49
Пояснення: Додаємо десятки і одиниці без переходу через десяток: 46 + 13 = 59.
31

Яка фігура є плоскою?

Куб
Куля
Квадрат
Пояснення: Квадрат — це плоска фігура, а куб і куля — об’ємні.
32

Знайди периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см.

8 см
16 см
15 см
Пояснення: Периметр прямокутника: 5 + 3 + 5 + 3 = 16 см.
33

Знайди невідомий доданок: x + 7 = 15

8
22
7
Пояснення: Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок: x = 15 - 7 = 8.
34

Знайди невідоме зменшуване: x - 7 = 15

8
22
15
Пояснення: Щоб знайти невідоме зменшуване, треба до різниці додати від’ємник: x = 15 + 7 = 22.
35

Знайди невідомий від’ємник: 15 - x = 7

8
22
7
Пояснення: Щоб знайти невідомий від’ємник, треба від зменшуваного відняти різницю: x = 15 - 7 = 8.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.