Самостійна

Самостійна робота «Натуральні числа, Додавання і віднімання» 5 клас

ТипСамостійна
Клас5 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань35
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 5 клас: Натуральні числа, Додавання і віднімання. 35 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Порядок дій, Дроби, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання, Текстові задачі. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке число є найбільшим?

405
450
540
504
Пояснення: Найбільше число — 540, бо в ньому 5 сотень, а в інших — 4 сотні або менше.
2

Обчисли: 368 + 127

485
495
505
595
Пояснення: 368 + 127 = 495.
3

Обчисли: 700 - 286

414
424
484
514
Пояснення: 700 - 286 = 414.
4

Обчисли: 6 × 8

42
48
54
56
Пояснення: 6 × 8 = 48.
5

Обчисли: 56 ÷ 7

6
7
8
9
Пояснення: 56 ÷ 7 = 8, тому правильна відповідь — 8.
6

Обчисли: 24 + 18 - 9

33
24
42
51
Пояснення: 24 + 18 = 42, 42 - 9 = 33.
7

Обчисли: 5 × (12 - 4)

20
30
40
60
Пояснення: Спочатку 12 - 4 = 8, потім 5 × 8 = 40.
8

Яка з наведених дробей є більшою за 1/2?

1/4
2/5
3/4
1/3
Пояснення: 3/4 більше за 1/2.
9

Яка одиниця вимірювання найбільше підходить для довжини класної дошки?

Міліметр
Сантиметр
Кілометр
Тонна
Пояснення: Довжину класної дошки зручно вимірювати в сантиметрах.
10

Периметр квадрата зі стороною 7 см дорівнює:

14 см
21 см
28 см
49 см
Пояснення: Периметр квадрата: 7 × 4 = 28 см.
11

Обчисли: 900 - 300 + 45

545
645
735
945
Пояснення: 900 - 300 = 600, 600 + 45 = 645.
12

Яке число треба поставити замість ? у рівності 8 × ? = 64

6
7
8
9
Пояснення: 64 ÷ 8 = 8.
13

Обчисли: 72 ÷ 9 + 5

11
12
13
14
Пояснення: 72 ÷ 9 = 8, 8 + 5 = 13.
14

Яке число є парним?

37
49
58
71
Пояснення: 58 ділиться на 2 без остачі, отже це парне число.
15

Скільки сантиметрів у 2 метрах?

20
200
100
2 000
Пояснення: 1 м = 100 см, тому 2 м = 200 см.
16

Обчисли: 15 × 4

50
55
60
65
Пояснення: 15 × 4 = 60.
17

Обчисли: 81 ÷ 9

7
8
9
10
Пояснення: 81 ÷ 9 = 9.
18

Знайди значення виразу: 100 - (35 + 15)

40
45
50
60
Пояснення: 35 + 15 = 50, 100 - 50 = 50.
19

Яка з фігур має 3 сторони?

Квадрат
Трикутник
Прямокутник
Коло
Пояснення: Трикутник має 3 сторони.
20

Обчисли: 4 × 9 - 10

26
28
30
36
Пояснення: 4 × 9 = 36, 36 - 10 = 26.
21

У магазині було 48 яблук. Продали 19 яблук. Скільки яблук залишилося?

29
30
31
38
Пояснення: 48 - 19 = 29.
22

Яке число є кратним 5?

23
34
45
52
Пояснення: 45 закінчується на 5, отже ділиться на 5 без остачі.
23

Обчисли: 3 × 7 × 2

32
36
42
48
Пояснення: 3 × 7 = 21, 21 × 2 = 42.
24

Скільки кутів має прямокутник?

2
3
4
5
Пояснення: Прямокутник має 4 кути.
25

Обчисли: 120 : 6

18
20
22
24
Пояснення: 120 ÷ 6 = 20.
26

Обчисли: 14 + 26 + 10

40
45
50
60
Пояснення: 14 + 26 = 40, 40 + 10 = 50.
27

Яке число треба поставити замість ? у рівності ? + 38 = 90

42
52
62
72
Пояснення: 90 - 38 = 52.
28

Яка з величин найбільша?

9 см
90 мм
1 м
100 см
Пояснення: 1 м = 100 см, це більше за 9 см і 90 мм.
29

Обчисли: 64 - 8 × 5

24
32
40
56
Пояснення: Спочатку 8 × 5 = 40, потім 64 - 40 = 24.
30

Яка з наведених фігур є кругом?

Фігура без кутів і сторін
Фігура з 4 рівними сторонами
Фігура з 3 сторонами
Фігура з 2 сторонами
Пояснення: Коло не має сторін і кутів.
31

У кошику було 36 груш. Після того як додали ще 14 груш, стало:

40
48
50
52
Пояснення: 36 + 14 = 50.
32

Обчисли: 9 × 6 + 3

51
54
57
63
Пояснення: 9 × 6 = 54, 54 + 3 = 57.
33

Яке число є меншим за 300, але більшим за 250?

245
260
305
240
Пояснення: 260 більше за 250 і менше за 300.
34

Обчисли: 84 ÷ 7 - 5

7
8
9
12
Пояснення: 84 ÷ 7 = 12, 12 - 5 = 7.
35

Скільки всього кілограмів у 3 мішках по 5 кг кожен?

8 кг
10 кг
15 кг
20 кг
Пояснення: 3 × 5 = 15 кг.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.