Самостійна

Самостійна робота «Натуральні числа, Додавання і віднімання» 3 клас

ТипСамостійна
Клас3 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань11
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Самостійна робота з математики, 3 клас: Натуральні числа, Додавання і віднімання. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа, Додавання і віднімання, Множення і ділення, Порівняння чисел, Одиниці вимірювання, Текстові задачі. Тривалість — 55 хв.

Завдання самостійної роботи

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1

Яке число є наступним після 398?

399
390
400
389
Пояснення: Після 398 іде число 399.
2

Обчисли: 47 + 26 = ?

63
73
83
53
Пояснення: 47 + 20 = 67, ще +6 = 73.
3

Обчисли: 82 - 35 = ?

57
47
67
52
Пояснення: 82 - 30 = 52, ще -5 = 47.
4

Яке число більше?

506
560
506 і 560 однакові
Порівняти не можна
Пояснення: 560 більше за 506, бо в ньому більше сотень і десятків.
5

Знайди значення виразу: 6 + 6 + 6 = ?

12
18
16
24
Пояснення: 6 + 6 + 6 = 18, це також 3 · 6.
6

Обчисли: 24 : 6 = ?

3
4
5
6
Пояснення: 24 поділити на 6 — це 4, бо 6 · 4 = 24.
7

У кошику було 15 яблук. 7 яблук з’їли. Скільки яблук залишилося?

8
9
7
22
Пояснення: Щоб знайти, скільки залишилося, треба від 15 відняти 7. Маємо 8.
8

Яка одиниця довжини є більшою?

сантиметр
метр
міліметр
доба
Пояснення: Метр більший за сантиметр і міліметр.
9

Скільки всього кутів у прямокутника?

2
3
4
5
Пояснення: У прямокутника 4 кути.
10

У магазині було 30 олівців. Привезли ще 20 олівців. Скільки олівців стало всього?

40
50
60
10
Пояснення: 30 + 20 = 50.
11

Яке число пропущено в ряді: 120, 130, __, 150?

135
140
145
160
Пояснення: Ряд збільшується на 10: 120, 130, 140, 150.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Самостійна робота допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь самостійна робота дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.