Діагностика

Діагностична робота: закріплення вивченого та цікаві задачі

Закріплення вивченогоЗакріплення вивченогоРозв'язування цікавих задачЗакріплення вивченого
ТипДіагностика
Клас2 клас
ПредметМатематика
Тривалість55 хв
Завдань12
Рейтинг★ 5

Про цю підготовку

Діагностичний тест з математики, 2 клас: закріплення вивченого та цікаві задачі. 12 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Закріплення вивченого, Розв'язування цікавих задач. Тривалість — 55 хв.

Завдання діагностики

Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.

1
Обчисли: 17 + 2 = ?
8
19
10
Пояснення: До 17 додаємо 2: отримуємо 9.
2
Обчисли: 20 - 4 = ?
16
15
14
Пояснення: Від 20 віднімаємо 4, залишається 16.
3
У Губки Боба було 5 крабсбургерів. Він з'їв 2. Скільки крабсбургерів залишилося?
2
3
4
Пояснення: Було 5, з'їв 2, отже залишилося 3.
4
У Патріка було 3 мушлі, а Губка Боб знайшов ще 4. Скільки мушель стало разом?
6
7
8
Пояснення: 3 + 4 = 7.
5
Обери число, яке більше за 6, але менше за 8.
5
7
9
Пояснення: Між 6 і 8 є лише число 7.
6
Обчисли: 14 + 3 + 1 = ?
17
18
19
Пояснення: 14 + 3 = 17, 17 + 1 = 18.
7
У Крабса було 9 монет. Він віддав 5. Скільки монет залишилося?
4
5
6
Пояснення: 9 - 5 = 4.
8
У Скубі-Дуба було 2 рибки, а потім йому подарували ще 6. Скільки рибок стало?
7
8
9
Пояснення: 2 + 6 = 8.
9
У Бікіні Боттом було 6 червоних кульок і 6 синіх. Скільки кульок стало разом?
11
12
13
Пояснення: 6 + 6 = 12.
10
Якщо К=10. Обчисли: К - 3 - 2 = ?
5
6
7
Пояснення: Замість букви К підставляємо число 10. 10 - 3 = 7, 7 - 2 = 5.
11
У Губки Боба було 8 печив. Він пригостив Патріка 3 печивами. Скільки печив залишилося?
4
5
6
Пояснення: 8 - 3 = 5.
12
У морі пливли 4 медузи, а потім до них приєдналися ще 5. Скільки медуз стало?
8
9
10
Пояснення: 4 + 5 = 9.

Хочете персональні завдання та план зростання для вашої дитини?

Підберемо репетитора під рівень і цілі дитини. Після першого уроку — персональний план покращення знань.

Часті запитання

Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».

Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.

Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.