Діагностичний тест з математики, 8 клас: Натуральні числа і дії з ними. 25 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа і дії з ними, Дроби та десяткові дроби, Відсотки, Рівняння, Вирази та порядок дій, Геометричні фігури і периметр, Площа та об’єм, Пропорції та відношення, Координатна пряма, Елементи алгебри та функціональні залежності. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
Обчисліть: 48 + 27.
65
75
85
95
Пояснення: Додаємо десятки і одиниці: 48 + 20 = 68, 68 + 7 = 75.
2
Обчисліть: 96 − 58.
28
38
48
58
Пояснення: Від 96 віднімаємо 50, отримуємо 46, ще 8 — маємо 38.
3
Яка дріб є більшою за 1/2?
1/3
2/5
3/4
2/6
Пояснення: 3/4 більше за 1/2, бо чисельник становить більшу частину цілого.
Пояснення: Щоб знайти x, від 15 віднімаємо 7: x = 8.
7
Обчисліть: 6 · (4 + 2).
24
30
36
12
Пояснення: Спочатку виконуємо дію в дужках: 4 + 2 = 6, потім 6 · 6 = 36? Ні, перевіримо уважно: 6 · 6 = 36. Отже, правильна відповідь 36.
8
Периметр прямокутника зі сторонами 5 см і 3 см дорівнює:
8 см
15 см
16 см
18 см
Пояснення: Периметр прямокутника: P = 2(a + b) = 2(5 + 3) = 16 см.
9
Яке число є розв’язком нерівності x > 4?
3
4
5
0
Пояснення: Потрібне число, більше за 4. Із наведених варіантів це 5.
10
Яка з наведених дробей є правильною?
7/5
5/7
1/0
0/3
Пояснення: Правильний дріб має чисельник менший за знаменник. 7/5 — неправильний дріб, тому правильна відповідь тут не підходить; перевіримо варіанти: 5/7 є правильним дробом.
11
Знайдіть значення виразу: 18 : 3 + 4.
10
12
16
22
Пояснення: Спочатку ділення: 18 : 3 = 6, потім додавання: 6 + 4 = 10.
Діагностика допомагає репетитору за 30–40 хвилин побачити реальний рівень дитини: які теми засвоєні, а де є прогалини. На основі результату вчитель складає індивідуальний план, а не працює «наосліп».
Так, ви можете переглянути всі завдання й відповіді на цій сторінці. Але найбільшу користь діагностика дає на занятті з репетитором, який одразу пояснює помилки й коригує план.
Орієнтовно 30–40 хвилин залежно від кількості завдань і темпу дитини. Це повноцінне перше заняття.