Про цю підготовку
Діагностичний тест з математики, 2 клас: діагностичний тест. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Нумерація в межах 100, Додавання і віднімання в межах 100, Порівняння чисел, Прості текстові задачі, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання часу та довжини. Тривалість — 55 хв.
Завдання діагностики
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У грі «Збери монетки» на столі 47 монеток. Додали ще 8. Скільки стало монеток?
Пояснення: Щоб знайти, скільки стало монеток, треба додати 47 і 8. Отримаємо 55.
2
Яке число є найбільшим у чарівному ряду?
Пояснення: Найбільше число — 63, бо в ньому 6 десятків, а в інших числах менше десятків.
3
У кошику лежать яблука. Які з наведених чисел більші за 50?
Пояснення: Числа 51 і 58 більші за 50, а 49 і 50 — ні.
4
У казковому саду було 70 квітів. 20 квітів зірвали. Скільки квітів залишилося?
Пояснення: Потрібно від 70 відняти 20. Залишається 50.
5
Яка фігура має 3 сторони?
Пояснення: Трикутник має 3 сторони.
6
Познач усі приклади, у яких відповідь дорівнює 10.
Пояснення: 6 + 4 = 10, 12 - 2 = 10, 7 + 3 = 10. А 9 - 1 = 8.
7
У магазині було 28 олівців. Привезли ще 10. Яке число показує, скільки олівців стало?
Пояснення: 28 + 10 = 38.
8
Який знак треба поставити між числами 34 і 43?
Пояснення: 34 менше за 43, тому ставимо знак <.
9
Які з цих предметів можна назвати круглими?
Пояснення: Круглими можуть бути м’яч, тарілка і колесо. Книга — не кругла.
10
У Лесі було 15 наліпок. Вона подарувала 6. Скільки наліпок залишилося?
Пояснення: 15 - 6 = 9.
11
Яке число пропущено в ланцюжку гри: 18, 19, __, 21?
Пояснення: У числовому ряду після 19 іде 20, а потім 21.