Про цю підготовку
Самостійна робота з математики, 4 клас: Натуральні числа і розрядний склад. 11 завдань з відповідями та поясненнями. Теми: Натуральні числа і розрядний склад, Порівняння чисел, Додавання і віднімання в межах 1000, Множення і ділення, Текстові задачі, Геометричні фігури, Одиниці вимірювання. Тривалість — 55 хв.
Завдання самостійної роботи
Нижче — повний перелік завдань із правильними відповідями та поясненнями. На занятті репетитор може приховати відповіді й відкривати їх після спроби учня.
1
У залі для дзюдо було 348 учнів. Яке число має цифру 3 у розряді сотень?
348
384
438
3480
Пояснення: У числі 348 цифра 3 стоїть у розряді сотень.
2
Яке число більше?
527
572
257
275
Пояснення: Порівнюємо сотні, десятки і одиниці: 572 більше за 527.
3
Після тренування Іван заспівав 126 хвилин, а потім ще 34 хвилини. Скільки хвилин він співав разом?
150
160
170
140
Пояснення: 126 + 34 = 160.
4
У секції дзюдо було 300 кеглів для вправ. Використали 145 кеглів. Скільки кеглів залишилося?
155
145
165
255
Пояснення: 300 - 145 = 155.
5
Скільки буде 7 × 6?
36
42
48
56
Пояснення: 7 × 6 = 42.
6
У хорі було 24 учні. Їх розділили на 3 однакові групи. Скільки учнів у кожній групі?
6
7
8
9
Пояснення: 24 : 3 = 8.
7
Яка фігура має 4 рівні сторони і 4 прямі кути?
Прямокутник
Квадрат
Трикутник
Коло
Пояснення: Квадрат має 4 рівні сторони і 4 прямі кути.
8
Довжина стрічки для виступу 2 м. Це скільки сантиметрів?
20 см
200 см
2 см
100 см
Пояснення: 1 м = 100 см, тому 2 м = 200 см.
9
У змаганнях з дзюдо було 4 команди по 5 учнів. Скільки всього учнів брало участь?
9
10
20
25
Пояснення: 4 × 5 = 20.
10
У пісенному конкурсі учень отримав 18 балів у першому турі і 17 балів у другому. На скільки балів більше він набрав у першому турі?
1
2
3
5
Пояснення: 18 - 17 = 1.
11
У кошику було 6 м'ячів. Додали ще 8 м'ячів. Потім 3 м'ячі забрали. Скільки м'ячів стало?
11
9
10
12
Пояснення: 6 + 8 - 3 = 11.
