Diagnostyka

Test diagnostyczny „Dodawanie, Proste działania”, Szkoła podstawowa, klasa 3

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 3
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań10
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 3: Dodawanie, Proste działania. 10 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Dodawanie, Proste działania, Obliczenia w zakresie liczb naturalnych, Zadania tekstowe. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1

Ile to jest 24 + 13?

27
37
47
Wyjaśnienie: Dodajemy jedności: 4 + 3 = 7, a potem dziesiątki: 2 + 1 = 3. Wynik to 37.
2

Które działanie daje wynik 50?

20 + 30
25 + 15
40 + 5
Wyjaśnienie: Tylko 20 + 30 = 50. Pozostałe działania dają inne wyniki.
3

Marcelina ma 18 kolorowych kredek i dostała jeszcze 7. Ile kredek ma teraz?

24
25
26
Wyjaśnienie: Do 18 dodajemy 7. Otrzymujemy 25 kredek.
4

W grze planszowej były 32 pionki. 10 z nich odłożono do pudełka. Ile pionków zostało na planszy?

22
12
42
Wyjaśnienie: Odejmujemy 10 od 32. Zostaje 22.
5

Które działanie jest poprawne?

17 + 6 = 23
17 + 6 = 33
17 + 6 = 13
Wyjaśnienie: 17 + 6 = 23, więc to działanie jest poprawne.
6

W sklepie z modą sukienka kosztuje 28 zł, a czapka 12 zł. Ile razem kosztują te rzeczy?

30 zł
40 zł
42 zł
Wyjaśnienie: 28 + 12 = 40. Razem kosztują 40 zł.
7

Która liczba jest o 9 większa od 31?

39
40
41
Wyjaśnienie: Do 31 dodajemy 9. Otrzymujemy 39.
8

Na zajęciach plastycznych użyto 15 czerwonych i 14 niebieskich kredek. Ile kredek użyto razem?

29
28
30
Wyjaśnienie: 15 + 14 = 29. Razem użyto 29 kredek.
9

Które działanie ma największy wynik?

12 + 8
14 + 7
10 + 9
Wyjaśnienie: 12 + 8 = 20, 14 + 7 = 21, 10 + 9 = 19. Największy wynik ma 14 + 7.
10

W grze chińczyk Marcelina miała 26 punktów. Po kolejnej rundzie zdobyła jeszcze 8 punktów. Ile punktów ma teraz?

32
34
36
Wyjaśnienie: 26 + 8 = 34. Marcelina ma teraz 34 punkty.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.