Zadanie

Zadanie „Pierwiastki, potęgi i działania na nich”, Liceum, klasa 1

TypZadanie
KlasaLiceum, klasa 1
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Ocena★ 5

O tym materiale

Zadanie z matematyki, Liceum, klasa 1: Pierwiastki, potęgi i działania na nich. Podpowiedzi krok po kroku, pełne rozwiązanie i odpowiedź. Czas trwania: 55 min.

Treść zadania

Oblicz wartość wyrażenia: \[ 2^3 \cdot \sqrt{16} - \sqrt{49} + 3^2 : \sqrt{9} \] Następnie uprość wynik do najprostszej postaci.

Wskazówki do wyjaśnienia

Odsłaniaj wskazówki stopniowo — najpierw pozwól dziecku pomyśleć samodzielnie.

Wskazówka 1

Najpierw oblicz potęgi i pierwiastki osobno: \(2^3\), \(\sqrt{16}\), \(\sqrt{49}\), \(3^2\), \(\sqrt{9}\).

Wskazówka 2

Pamiętaj o kolejności działań: najpierw mnożenie i dzielenie, potem dodawanie i odejmowanie.

Wskazówka 3

Po podstawieniu otrzymasz proste działanie na liczbach całkowitych. Zapisz je i oblicz wynik.

Rozwiązanie krok po kroku

Obliczamy kolejno składniki wyrażenia: \(2^3 = 8\), \(\sqrt{16} = 4\), \(\sqrt{49} = 7\), \(3^2 = 9\), \(\sqrt{9} = 3\). Podstawiamy do wyrażenia: \[ 8 \cdot 4 - 7 + 9 : 3 \] Wykonujemy mnożenie i dzielenie: \[ 8 \cdot 4 = 32, \quad 9 : 3 = 3 \] Teraz mamy: \[ 32 - 7 + 3 \] Obliczamy od lewej do prawej: \[ 32 - 7 = 25, \quad 25 + 3 = 28 \] Odpowiedź: \(28\).

Odpowiedź
25

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Zadanie pokazuje nie tylko odpowiedź, ale i logikę rozwiązania krok po kroku. Dziecko uczy się rozumować, a nie zapamiętywać gotowy wynik.

To etapowe naprowadzenia, które można odsłaniać stopniowo. Najpierw dziecko próbuje samo, a wskazówka pomaga ruszyć z miejsca, nie dając gotowej odpowiedzi.

Rozwiązanie krok po kroku jest napisane prostym językiem — możecie analizować je razem z dzieckiem. A korepetytor Mathema wyjaśni temat systemowo i dobierze podobne zadania.