O tym materiale
Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 2: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100. 11 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100, Porównywanie liczb, Zadania tekstowe, Mnożenie jako dodawanie jednakowych składników, Rozpoznawanie figur geometrycznych, Pieniądze i proste obliczenia. Czas trwania: 55 min.
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
Wyjaśnienie: Dodajemy dziesiątki i jedności: 30 + 20 = 50, 4 + 5 = 9, więc razem 59.
Wyjaśnienie: Odejmujemy najpierw 10, potem 7: 68 − 10 = 58, 58 − 7 = 51. Poprawny wynik to 51.
3
Która liczba jest większa?
47
Obie są takie same
Nie da się porównać
Wyjaśnienie: Porównujemy dziesiątki: 7 dziesiątek jest więcej niż 4 dziesiątki, więc 74 jest większa.
4
Które działanie daje wynik 20?
Wyjaśnienie: 12 + 8 = 20, więc to poprawna odpowiedź.
5
W koszyku są 3 jabłka, a potem dołożono jeszcze 4 jabłka. Ile jabłek jest razem?
Wyjaśnienie: To zadanie na dodawanie: 3 + 4 = 7.
6
Które liczby są parzyste?
Wyjaśnienie: Liczby parzyste dzielą się przez 2 bez reszty. Parzyste są 12 i 18.
Wyjaśnienie: To trzy jednakowe składniki: 5 + 5 + 5 = 15.
8
Która figura ma 4 równe boki?
Wyjaśnienie: Kwadrat ma 4 równe boki.
9
Ania miała 10 zł. Kupiła bułkę za 4 zł. Ile pieniędzy jej zostało?
Wyjaśnienie: Odejmujemy cenę zakupu: 10 − 4 = 6.
10
Które działania mają wynik 10?
Wyjaśnienie: Sprawdzamy wyniki: 7 + 3 = 10, 9 + 1 = 10, 8 + 2 = 10.
11
Wybierz poprawne rozwiązanie zadania: W pudełku było 14 kredek. 6 kredek zabrano. Ile kredek zostało?
Wyjaśnienie: To odejmowanie: 14 − 6 = 8.