Diagnostyka

Test diagnostyczny „Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000”, Szkoła podstawowa, klasa 3

TypDiagnostyka
KlasaSzkoła podstawowa, klasa 3
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania110 min
Zadań30
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Szkoła podstawowa, klasa 3: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000. 30 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000, Mnożenie i dzielenie, Zadania tekstowe, Miary czasu, Geometria i figury, Pieniądze. Czas trwania: 110 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1

Michalina przepłynęła rano 245 m, a po południu jeszcze 138 m. Ile metrów przepłynęła razem?

373 m
383 m
283 m
473 m
Wyjaśnienie: Trzeba dodać 245 i 138. Otrzymujemy 383, więc poprawna odpowiedź to 383 m.
2

Na rolkach Michalina przejechała 500 m. Potem przejechała jeszcze 175 m. Ile metrów przejechała razem?

625 m
675 m
575 m
725 m
Wyjaśnienie: Dodajemy 500 i 175. Wynik to 675 m.
3

W pudełku było 36 rolek do nauki. Podzielono je równo do 4 grup. Ile rolek dostała każda grupa?

8
9
7
6
Wyjaśnienie: 36 : 4 = 9? Nie, sprawdzamy dokładnie: 4 · 9 = 36, więc poprawna odpowiedź to 9.
4

Na basenie zajęcia trwały od 15:20 do 16:05. Ile trwały zajęcia?

35 minut
45 minut
40 minut
50 minut
Wyjaśnienie: Od 15:20 do 16:00 mija 40 minut, a do 16:05 jeszcze 5 minut. Razem 45 minut? Sprawdźmy: 40 + 5 = 45, więc poprawna odpowiedź to 45 minut.
5

Która liczba jest największa?

408
480
4080
84
Wyjaśnienie: Porównujemy liczby. Największa jest 480.
6

Michalina ma 3 bilety na basen, a każdy kosztuje 12 zł. Ile zapłaci razem?

24 zł
30 zł
36 zł
42 zł
Wyjaśnienie: 3 · 12 = 36, więc razem zapłaci 36 zł.
7

Które z poniższych figur mają 4 boki?

Kwadrat
Trójkąt
Prostokąt
Koło
Wyjaśnienie: Kwadrat i prostokąt mają po 4 boki. Trójkąt ma 3 boki, a koło nie ma boków.
8

W szatni było 128 par rolek. 47 par wypożyczono. Ile par zostało?

71
81
91
61
Wyjaśnienie: Odejmujemy 47 od 128. Zostaje 81? Sprawdźmy: 128 - 47 = 81, więc poprawna odpowiedź to 81.
9

Na tablicy zapisano liczbę 364. Jaka cyfra jest na miejscu dziesiątek?

3
6
4
0
Wyjaśnienie: W liczbie 364 cyfra setek to 3, dziesiątek to 6, a jedności to 4.
10

Które działania dają wynik 24?

6 · 4
8 · 3
30 - 6
20 + 5
Wyjaśnienie: 6 · 4 = 24, 8 · 3 = 24, a 30 - 6 = 24. Działanie 20 + 5 daje 25.
11

Michalina ma 2 butelki wody po 1 litrze każda. Ile litrów wody ma razem?

1 litr
2 litry
3 litry
4 litry
Wyjaśnienie: Dwie butelki po 1 litrze to razem 2 litry.
12

Na rolkach Michalina przejechała 3 razy po 15 minut. Ile minut jeździła razem?

30 minut
35 minut
45 minut
50 minut
Wyjaśnienie: 3 · 15 = 45, więc razem jeździła 45 minut.
13

W sklepie Michalina kupiła lizaka za 7 zł i sok za 9 zł. Ile zapłaciła razem?

14 zł
15 zł
16 zł
17 zł
Wyjaśnienie: Dodajemy 7 zł i 9 zł. Razem to 16 zł.
14

W klasie było 48 kredek. 15 kredek oddano do innej klasy. Ile kredek zostało?

33
23
43
53
Wyjaśnienie: 48 - 15 = 33, więc zostały 33 kredki.
15

Ile wynosi 7 · 5?

30
35
40
45
Wyjaśnienie: 7 · 5 = 35.
16

Na zegarze jest 14:30. Która godzina będzie za 20 minut?

14:40
14:45
14:50
15:00
Wyjaśnienie: Do 14:30 dodajemy 20 minut. Otrzymujemy 14:50.
17

Która figura ma 3 boki?

Kwadrat
Prostokąt
Trójkąt
Koło
Wyjaśnienie: Trójkąt ma 3 boki.
18

W pudełku było 100 cukierków. 28 cukierków zjedzono. Ile cukierków zostało?

72
82
78
68
Wyjaśnienie: 100 - 28 = 72, więc zostały 72 cukierki.
19

Które liczby są większe od 500?

450
501
600
499
Wyjaśnienie: Większe od 500 są liczby 501 i 600.
20

Michalina ma 4 bilety do kina, a każdy kosztuje 8 zł. Ile zapłaci razem?

24 zł
28 zł
32 zł
36 zł
Wyjaśnienie: 4 · 8 = 32, więc razem zapłaci 32 zł.
21

Na wycieczkę wyjechano o 9:15, a wrócono o 11:15. Ile trwała wycieczka?

1 godzina
2 godziny
3 godziny
4 godziny
Wyjaśnienie: Od 9:15 do 11:15 mijają 2 godziny.
22

Która liczba jest najmniejsza?

305
350
530
503
Wyjaśnienie: Najmniejsza jest 305.
23

W koszu było 6 paczek po 4 jabłka. Ile jabłek było razem?

20
22
24
26
Wyjaśnienie: 6 · 4 = 24, więc razem było 24 jabłka.
24

Michalina miała 50 zł. Kupiła zeszyt za 18 zł. Ile pieniędzy jej zostało?

22 zł
32 zł
28 zł
38 zł
Wyjaśnienie: 50 - 18 = 32, więc zostało 32 zł.
25

Które figury mają 4 kąty?

Kwadrat
Prostokąt
Trójkąt
Koło
Wyjaśnienie: Kwadrat i prostokąt mają po 4 kąty.
26

Ile to jest 300 + 40 + 6?

346
364
304
340
Wyjaśnienie: 300 + 40 + 6 = 346.
27

Na boisku dzieci grały od 16:10 do 16:40. Ile minut trwała gra?

20 minut
25 minut
30 minut
35 minut
Wyjaśnienie: Od 16:10 do 16:40 mija 30 minut.
28

W sklepie 1 bułka kosztuje 3 zł. Ile kosztują 4 bułki?

9 zł
10 zł
12 zł
15 zł
Wyjaśnienie: 4 · 3 = 12, więc 4 bułki kosztują 12 zł.
29

W pudełku było 72 kredki. Rozdzielono je równo do 8 piórników. Ile kredek trafiło do jednego piórnika?

8
9
10
7
Wyjaśnienie: 72 : 8 = 9, więc do jednego piórnika trafiło 9 kredek.
30

Która liczba ma cyfrę 7 na miejscu dziesiątek?

472
675
507
731
Wyjaśnienie: W liczbie 675 cyfra dziesiątek to 7.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.