Diagnostyka

Diagnozujący test z matematyki

TypDiagnostyka
KlasaKlasa 3
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań11
Ocena★ 5

O tym materiale

Test diagnostyczny z matematyki, Klasa 3: Liczby i działania. 11 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Liczby i działania, Tabliczka mnożenia i dzielenia, Proste zadania tekstowe, Więcej i mniej, Odczytywanie pełnych godzin, Podstawowe miary. Czas trwania: 55 min.

Zadania diagnostyki

Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.

1
Która liczba jest większa od 47 o 10?
37
57
67
Wyjaśnienie: Do liczby 47 dodajemy 10: 47 + 10 = 57.
2
Ile to jest 8 + 6?
12
14
16
Wyjaśnienie: Dodajemy 8 i 6. Wynik to 14.
3
Ile to jest 15 − 7?
8
7
9
Wyjaśnienie: Odejmujemy 7 od 15. Wynik to 8.
4
Które działanie daje wynik 24?
6 × 4
5 × 4
8 × 2
Wyjaśnienie: 6 × 4 = 24. Pozostałe działania dają inne wyniki.
5
Ile to jest 18 : 3?
5
6
9
Wyjaśnienie: 18 podzielone przez 3 to 6.
6
W pudełku są 4 rzędy po 3 kredki. Ile jest wszystkich kredek?
7
12
15
Wyjaśnienie: 4 rzędy po 3 kredki to 4 × 3 = 12.
7
Ania ma 9 jabłek, a Bartek ma 6 jabłek. Kto ma więcej i o ile?
Ania, o 3 jabłka
Bartek, o 3 jabłka
Ania, o 15 jabłek
Wyjaśnienie: Ania ma 9, Bartek 6. 9 jest większe od 6 o 3.
8
Jest godzina pełna. Która godzina pokazuje zegar, gdy wskazówka godzinowa jest na 5, a minutowa na 12?
5:00
5:30
12:05
Wyjaśnienie: Gdy minutowa wskazówka jest na 12, jest pełna godzina. Wskazówka godzinowa na 5 oznacza 5:00.
9
Która jednostka najlepiej pasuje do długości ołówka?
centymetr
kilometr
godzina
Wyjaśnienie: Długość ołówka mierzymy w centymetrach.
10
Który zapis oznacza więcej niż 20, ale mniej niż 30?
18
25
31
Wyjaśnienie: Liczba 25 jest większa od 20 i mniejsza od 30.
11
W sklepie były 2 paczki ciastek. W każdej paczce było 5 ciastek. Ile ciastek było razem?
7
10
12
Wyjaśnienie: 2 paczki po 5 ciastek to 2 × 5 = 10.

Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?

Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.

Najczęstsze pytania

Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".

Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.

Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.