Test diagnostyczny „Działania na liczbach naturalnych”, Klasa 4
TypDiagnostyka
KlasaKlasa 4
PrzedmiotMatematyka
Czas trwania55 min
Zadań10
Ocena★ 5
O tym materiale
Test diagnostyczny z matematyki, Klasa 4: Działania na liczbach naturalnych. 10 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. Tematy: Działania na liczbach naturalnych, Mnożenie i dzielenie, Zadania tekstowe, Geometria podstawowa, Jednostki i miary. Czas trwania: 55 min.
Zadania diagnostyki
Poniżej pełna lista zadań z poprawnymi odpowiedziami i wyjaśnieniami. Na lekcji korepetytor może ukryć odpowiedzi i odsłaniać je po próbie ucznia.
Wyjaśnienie: 72 podzielone przez 9 daje 8, ponieważ 9 × 8 = 72.
5
Wybierz liczbę, która jest większa od 508, ale mniejsza od 520.
507
520
515
530
Wyjaśnienie: Liczba ma być większa od 508 i jednocześnie mniejsza od 520. Spełnia to 515.
6
Ania ma 3 pudełka po 7 kredek. Ile kredek ma razem?
10
18
21
24
Wyjaśnienie: 3 pudełka po 7 kredek to 3 × 7 = 21 kredek.
7
Tomek miał 45 zł. Kupił zeszyt za 18 zł. Ile pieniędzy mu zostało?
27
23
33
25
Wyjaśnienie: Trzeba odjąć cenę zeszytu od kwoty początkowej: 45 - 18 = 27.
8
Który z poniższych odcinków ma najdłuższą długość?
4 cm
40 mm
5 cm
45 mm
Wyjaśnienie: 5 cm to 50 mm, więc jest dłuższe niż 45 mm, 40 mm i 4 cm.
9
Obwód prostokąta wynosi 24 cm. Jeden bok ma 7 cm, a drugi bok ma 5 cm. Które zdanie jest prawdziwe?
Obwód jest poprawny, bo 2 × (7 + 5) = 24
Obwód jest poprawny, bo 7 + 5 = 24
Obwód jest niepoprawny, bo 7 + 5 = 10
Obwód jest niepoprawny, bo 2 × 7 = 14
Wyjaśnienie: Obwód prostokąta liczymy ze wzoru 2 × (a + b). Dla boków 7 cm i 5 cm otrzymujemy 2 × (7 + 5) = 2 × 12 = 24 cm.
10
W klasie jest 28 uczniów. Na wycieczkę pojechało 3 razy mniej uczniów niż zostało w klasie. Ilu uczniów pojechało na wycieczkę?
7
9
10
12
Wyjaśnienie: Jeśli pojechało 3 razy mniej, to w klasie zostało 3 razy więcej. Razem 28 uczniów dzielimy na 4 części: 28 : 4 = 7. Na wycieczkę pojechało 7 uczniów.
Chcesz spersonalizowane zadania i plan rozwoju dla swojego dziecka?
Dobierzemy korepetytora pod poziom i cele dziecka. Po pierwszej lekcji — indywidualny plan poprawy wiedzy.
Diagnostyka pomaga korepetytorowi w 30–40 minut zobaczyć realny poziom dziecka: które tematy są opanowane, a gdzie są luki. Na tej podstawie nauczyciel układa indywidualny plan, a nie pracuje „w ciemno".
Tak, na tej stronie możesz zobaczyć wszystkie zadania i odpowiedzi. Ale największą korzyść diagnostyka daje na lekcji z korepetytorem, który od razu wyjaśnia błędy i koryguje plan.
Orientacyjnie 30–40 minut, w zależności od liczby zadań i tempa dziecka. To pełnoprawna pierwsza lekcja.